15．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
B．植物激素的合成受基因組控制
C．赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子萌發(fā)
D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

分析 乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植株長(zhǎng)高；生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)、促進(jìn)插條生根等作用生長(zhǎng)素作用具有兩重性，脫落酸在將要衰老、脫落的器官中分布較多．

解答 解：A、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，不促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A錯(cuò)誤；
B、植物激素的合成受基因組控制，另外受環(huán)境的影響，B正確；
C、赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，解除休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；
D、生長(zhǎng)素在植物體的可進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)不同植物激素的作用的熟練識(shí)記，理解生長(zhǎng)素作用的運(yùn)輸?shù)闹R(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)生活中的問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體部分生理過(guò)程的調(diào)節(jié)過(guò)程．回答以下問(wèn)題：
（1）人體受到寒冷刺激時(shí)，位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，引起相關(guān)細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌相關(guān)激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加．寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量也會(huì)增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳至胰島，會(huì)促進(jìn)其分泌相應(yīng)激素作用于丙，促進(jìn)糖原分解，使血糖升髙．丙表示肝臟．
（2）某人一次飲用較多的清水，1h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素激素減少，使腎小管和集合管對(duì)水重吸收減少．
（3）多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，正常情況下，發(fā)揮作用后可以通過(guò)突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體重新回到突觸小泡中，循環(huán)利用．毒品可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，使突觸間隙內(nèi)的多巴胺含量上升，增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，使人產(chǎn)生快感，因此吸食毒品會(huì)使人上癮．
（4）當(dāng)我們看到好吃的食物就想吃，這不屬于（填屬于或不屬于）反射．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都由 C、H、O、N、S等元素組成
B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C．n個(gè)氨基酸形成m條肽鏈，脫去n-m個(gè)水分子
D．胰島素和血紅蛋白功能不同的原因是其氨基酸之間的結(jié)合方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的圖解，試據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)階段分別是光反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段．
（2）圖中字母B、C、D、J表示的物質(zhì)分別是（用化學(xué)符號(hào)表示）O2、[H]、ATP、（CH2O）．
（3）正常進(jìn)行光合作用的小麥，當(dāng)環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，則圖中的G填“F”或“G”） 的量將會(huì)有較明顯的增加．
（4）Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)階段之間的物質(zhì)聯(lián)系是Ⅰ階段（或光反應(yīng)階段）產(chǎn)生的[H]，在Ⅱ階段（或暗反應(yīng)階段）用于還原C3．能量聯(lián)系是Ⅰ階段（或光反應(yīng)階段）生成的ATP中的化學(xué)能，在Ⅱ階段（或暗反應(yīng)階段）中轉(zhuǎn)化為糖類（或（CH2O））中儲(chǔ)存的化學(xué)能．
（5）影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素主要有（至少寫出3點(diǎn)）溫度、光照、CO2濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系．兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型--黑體．它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示，為探究這兩個(gè)品系的基因組成，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)．（注：不考慮交叉互換）

（1）D基因可以突變?yōu)閐和d1，說(shuō)明基因突變具有不定向性特點(diǎn)；d和d1關(guān)系是等位基因（填等位基因非等位基因）
（2）用品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型為黑體，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個(gè)體相互交配，獲得F2；
（3）如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=9：7，則兩品系的基因組成如圖乙所示；
（4）如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=1：1，則兩品系的基因組成如圖丙所示．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
B．該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能
C．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流
D．甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的，下列敘述不正確的是（　�。�
A．切除小白鼠的垂體后，其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少
B．飯后血糖濃度升高，胰島素分泌增加
C．激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
D．水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，是某種生物體內(nèi)糖類的某些變化，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．淀粉和糖原都是多糖
C．此生物一定是人，因?yàn)槟芾闷咸烟?/td>
D．麥芽糖為二糖，葡萄糖是單糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體血糖含量的變化曲線，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．血糖濃度會(huì)影響細(xì)胞外液的滲透壓B．AB段胰島B細(xì)胞分泌激素的量增加
C．BC段組織細(xì)胞攝取血糖的量增加D．DE段肌糖原水解為血糖的量增加

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