科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài) | |
B. | 包含多種多樣的細胞器 | |
C. | 是活細胞進行新陳代謝的主要場所 | |
D. | 由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外,如消化道內(nèi) | |
B. | 該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變 | |
C. | 該過程為放能反應,釋放的能量可用于合成ATP | |
D. | 酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)金字塔包括正金字塔和倒金字塔,能量金字塔通常為正金字塔形 | |
B. | 鷹捕食兔子后,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 | |
C. | 在食物網(wǎng)中,初級消費者和次級消費者之間可能不存在捕食關系 | |
D. | 陸地生態(tài)系統(tǒng)通常以腐食食物網(wǎng)為主,如三葉草→蝸!叀跟棡楦呈澄锞W(wǎng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物芳香油及其提取的敘述,錯誤的是
A.玫瑰精油揮發(fā)性強,難溶于水
B.橘皮油無色透明,主要成分為檸檬烯
C.提取橘皮油的過程中離心的目的是除去果醋、果膠
D.提取玫瑰精油時,分液漏斗的作用是分離油層和水層
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常細胞內(nèi)也應該有控制這種端粒酶合成的基因的存在 | |
B. | 端粒酶的功能類似于基因工程中DNA連接酶 | |
C. | 研究端粒酶基因的作用機理有助于揭開細胞衰老之謎 | |
D. | 克隆動物若通過基因工程獲得端粒酶基因可使其壽命達到正常甚至更長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的敘述,錯誤的是
A.所有的細胞都來源于先前存在的細胞
B.一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.不含葉綠體的細胞不能進行光合作用
D.細胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和糖 | B. | 核酸和蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪和蛋白質(zhì) | D. | 萜類化合物及其衍生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M+Z-N個水分子 | |
B. | 在玉米細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物 | |
D. | 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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