分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:從曲線圖1分析大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,理解和其他知識點之間的聯(lián)系,并對蛋白質(zhì)鑒定實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂.分析圖中曲線可看出:可溶性糖先上升,后保持相對穩(wěn)定;蛋白質(zhì)與總糖含量的變化是相反的關(guān)系,即總糖量下降,而蛋白質(zhì)的量上升,說明了糖可以轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì).
由曲線圖2可知,在一定范圍內(nèi),隨著含水量的增加,種子的發(fā)芽率也上升,超過一定范圍,發(fā)芽率下降.細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,自由水是良好的溶劑,是化學反應的介質(zhì),自由水還參與化學反應并對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用.
解答 解:(1)分析圖中曲線可看出:大豆種子在萌發(fā)過程中可溶性糖先上升,后保持相對穩(wěn)定.
(2)由于培養(yǎng)條件是無光,萌發(fā)的種子不能進行光合作用制造有機物,自身所含有的有機物會逐漸下降,表現(xiàn)為曲線下降.
(3)結(jié)合曲線圖可知,自變量為種子的含水量,因變量為種子的發(fā)芽率.
(4)圖2中各組種子均含有一定比例的水分,這些水在細胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水.大豆種子在萌發(fā)長成幼苗的過程中有許多生理過程的化學反應都需要水的參與,如光合作用、有氧呼吸、ATP的水解或蛋白質(zhì)水解等.
(5)結(jié)合曲線圖可知,玉米種子的含水量在5.4%--6.9%時,種子的發(fā)芽率最高,因此在35℃條件下,有利于貯藏的玉米種子的含水量應該在5.4%-6.9%范圍內(nèi).在此預實驗的基礎(chǔ)上,要進一步探究35℃下最有利于貯藏大豆種子的含水量,其實驗設(shè)計思路是在種子含水量為5.4%-6.9%的范圍內(nèi),設(shè)置多組等梯度實驗,重復上述實驗過程,找到峰值對應的含水量.
故答案為:
(1)先增加然后保持相對穩(wěn)定
(2)下降 黑暗條件下不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗有機物
(3)種子的含水量 種子的發(fā)芽率
(4)自由水和結(jié)合水 光合作用和有氧呼吸
(5))5.4%-6.9% 在種子含水量為5.4%-6.9%的范圍內(nèi),設(shè)置多組等梯度實驗,重復上述實驗過程,找到峰值對應的含水量
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查檢測蛋白質(zhì)的實驗、糖類的種類和作用以及水的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示格里菲思的(體內(nèi))轉(zhuǎn)化實驗的過程;圖乙表示機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機制。請分析回答:
(1)向圖甲中沒有死亡的小鼠體內(nèi)再次注射S型肺炎雙球菌,一段時間后.這些小鼠 (填“死亡”或“不死亡” ),因為這些小鼠體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了 。再結(jié)合艾弗里的轉(zhuǎn)化實驗分析,轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是( )
A.基因重組 B.基因突變
C.實驗誤差 D.S型菌的復活
(2)由圖乙可知,對免疫細胞或免疫器宮的調(diào)節(jié),既可以通過 調(diào)節(jié),也可以通過 調(diào)節(jié),這都是因為免疫細胞的膜上或者細胞內(nèi)存在有 。
(3)若圖乙中的神經(jīng)元受到刺激后,則按圖示進行檢測時(電流計的兩電極距離很近),微型電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XB | |
B. | 子代雌雄比例為1:1 | |
C. | 子代中出現(xiàn)XbYY雄性個體的概率是$\frac{1}{6}$ | |
D. | 雙親均可為子代雄性個體提供Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種離子中,番茄細胞吸收SiO32-最少 | |
B. | 番茄吸收Mg2+與細胞中的線粒體和核糖體有關(guān) | |
C. | 水稻細胞膜上Mg2+載體數(shù)量少于Ca2+載體數(shù)量 | |
D. | 不同的植物對不同離子的吸收情況不同,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | B. | 細胞代謝速率減小 | ||
C. | 細胞膜上的糖蛋白減少 | D. | 在適宜條件下,能無限增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖。請回答有關(guān)問題。
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是 !昂洹虑鹉X→腎上腺”的調(diào)節(jié)是 調(diào)節(jié),腎上腺在此調(diào)節(jié)中屬于 ;“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是 調(diào)節(jié),下丘腦有關(guān)細胞在此調(diào)節(jié)中屬于 。
(2)從圖中分析,激素D是 ,垂體某些細胞膜上有 (填字母代號)激素作用的受體。
(3)長期缺碘,成年人會表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是 ;現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是 。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。神經(jīng)調(diào)節(jié)具有 、 的優(yōu)勢,體液調(diào)節(jié)具有 、 的優(yōu)勢,體溫調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果。
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