Question

8．根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）該圖為動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是沒(méi)有細(xì)胞壁．
（2）若⑥為胰島素，它是由[④]核糖體合成，進(jìn)入[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
進(jìn)行加工，再到[③]高爾基體進(jìn)一步的修飾加工，最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外．在這個(gè)過(guò)程中，主要由[⑦]線粒體提供能量．
（3）胰島素不能口服的原因是胰島素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果．

Answer 1

分析 分析圖示可知，①表示細(xì)胞膜、②表示囊泡、③表示高爾基體、④表示核糖體、⑤表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥表示細(xì)胞分泌物、⑦表示線粒體．
分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡．囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．

解答 解：（1）該圖沒(méi)有細(xì)胞壁，為動(dòng)物細(xì)胞．
（2）若⑥為胰島素，屬于蛋白質(zhì)，它是由④核糖體合成，進(jìn)入⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，再到③高爾基體進(jìn)一步的修飾加工，最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外．在這個(gè)過(guò)程中，主要由⑦線粒體提供能量．
（3）胰島素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，因此胰島素不能口服．
故答案為：
（1）動(dòng)物         細(xì)胞壁
（2）④核糖體           ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)          ③高爾基體        ⑦線粒體
（3）胰島素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示考查分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．