分析 分析甲圖:圖中有同源染色體,同源染色體沒(méi)有配對(duì),并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期.
分析乙圖:圖正在發(fā)生同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂的后期,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞是初級(jí)精原細(xì)胞.
解答 解:(1)細(xì)胞甲中有4個(gè)染色體,2對(duì)同源染色體,由于同源染色體沒(méi)有聯(lián)會(huì)配對(duì),所以有0個(gè)四分體.
(2)細(xì)胞甲處于有絲分裂的中期,在下一時(shí)期是有絲分裂的后期,所發(fā)生的主要變化是:著絲粒分裂,姐妹染色單體互相分離,染色體數(shù)目加倍.
(3)細(xì)胞乙正在同源染色體分離,此時(shí)細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞,如果此細(xì)胞的基因型為AaBb,發(fā)生交叉互換時(shí)可產(chǎn)生4種,不發(fā)生交叉互換時(shí),可產(chǎn)生2種.
故答案為:
(1)4 2 0
(2)姐妹染色單體 染色體
(3)初級(jí)精母細(xì)胞 2或4
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各個(gè)試題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N | B. | C、H、O、N、P | C. | N、P、K、Mg | D. | C、H、O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用本尼迪特試劑處理葡萄糖,水浴加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀 | |
B. | 用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)呈紫色 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ染液處理油脂,要用顯微鏡觀(guān)察現(xiàn)象 | |
D. | 用碘-碘化鉀溶液處理果糖呈藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
莧菜 | 蠶豆 | |||||
干重(g/株) | 葉面積(cm2/株) | CO2固定速率(μmol CO2/m2•s) | 干重(g/株) | 葉面積(cm2/株) | CO2固定速率(μmol CO2/m2•s) | |
赤霉素濃度為0ppm | 0.206 | 14.3 | 1180 | 6.96 | 133 | 1900 |
赤霉素濃度為100ppm | 0.373 | 23.4 | 1230 | 8.59 | 170 | 1980 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,使其DNA含有放射性 | |
B. | 右圖試管內(nèi)上清液有放射性的原因可能是保溫時(shí)間過(guò)短 | |
C. | 該流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是核糖核酸 | |
D. | 子代噬菌體中絕大多數(shù)含有32P,少數(shù)不含 |
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