A. | 遺傳信息的載體通常是DNA | |
B. | 所有生物共用一套遺傳密碼 | |
C. | 昆蟲的翅和鳥的翅結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 細(xì)胞是眾多生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
分析 1、細(xì)胞學(xué)說是德國的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出.
內(nèi)容:①、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;②、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位;③、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.
意義:證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性.
2、組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性
解答 解:A、大多數(shù)生物體都是細(xì)胞生物,均是以DNA作為遺傳物質(zhì),即遺傳信息的載體通常是DNA,體現(xiàn)出生物界具有統(tǒng)一性,A正確;
B、自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子,如人的胰島素基因能在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá),體現(xiàn)出生物界具有統(tǒng)一性,B正確;
C、昆蟲的翅膀不是由骨骼和肌肉組成的,體現(xiàn)出二者具有差異性,C錯(cuò)誤;
D、除病毒外,生物均是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,各種生命活動(dòng)都是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上完成的,體現(xiàn)出生物界具有統(tǒng)一性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查統(tǒng)一性的相關(guān)理解,熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答是關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是( )
比較項(xiàng)目 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 | |
A. | 遺傳物質(zhì) | 擬核為 DNA;細(xì)胞質(zhì)為 RNA | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為 DNA |
B. | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C. | 遺傳信息表達(dá) | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行 | 轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中 |
D. | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量越少 | |
B. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)需要人工維持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無限增殖,也可能被人體免疫系統(tǒng)清除 | |
B. | 霧霾中的氣溶膠粒子是引發(fā)肺癌的化學(xué)致癌因子 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用引流法可制備純凈細(xì)胞膜,也可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 | |
B. | 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí),優(yōu)先選用雄性蝗蟲的精巢作為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
C. | 用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),若該植物的個(gè)體數(shù)量較少,樣方面積應(yīng)適當(dāng)縮小 | |
D. | 秋水仙素即可用于有絲分裂間期誘發(fā)基因突變,也可用于前期抑制紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 | B. | 蛙的紅細(xì)胞 | ||
C. | 人體漿細(xì)胞 | D. | 乳酸菌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度減弱 | |
B. | 有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生還原氫,細(xì)胞呼吸釋放的能量少部分用于合成ATP | |
C. | 小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 | |
D. | 嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒 |
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