19.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生哪些事件(  )
①細(xì)胞分化  ②細(xì)胞脫分化  ③基因重組  ④染色體變異  ⑤基因突變.
A.①③④B.②④⑤C.②③④D.①④⑤

分析 植物組織培養(yǎng)過程為:離體的植物組織、器官和細(xì)胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植物體.脫分化(去分化)過程中,細(xì)胞通過有絲分裂方式不斷增殖,但該過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生分化;再分化過程中細(xì)胞也通過有絲分裂方式不斷增殖,同時(shí)還發(fā)生了細(xì)胞分化,形成不同的組織和器官.

解答 解:①在植物組織培養(yǎng)過程時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞不發(fā)生分化,①錯(cuò)誤;    
②在植物組織培養(yǎng)過程時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞發(fā)生脫分化,②正確;   
③在植物組織培養(yǎng)過程時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,不進(jìn)行減數(shù)分裂,所以不發(fā)生基因重組,③錯(cuò)誤;    
④在植物組織培養(yǎng)過程時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂會(huì)發(fā)生染色體變異,④正確;
⑤在植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,DNA進(jìn)行復(fù)制,所以會(huì)發(fā)生基因突變,⑤正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程,明確脫分化過程中細(xì)胞能增殖,但不能分化,再根據(jù)題干要求選出正確的選項(xiàng)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體基粒由若干個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成,下面與此有關(guān)的敘述中正確的是( )

A.囊狀結(jié)構(gòu)膜與葉綠體內(nèi)膜、外膜所含各種成分完全相同

B.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上分布的各種色素對(duì)各種波長(zhǎng)的光吸收率相同

C.光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過程在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜中完成

D.水的光解無需酶的催化,所以基粒囊狀結(jié)構(gòu)上不含有酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的( 。
A.特異性免疫反應(yīng)B.記憶細(xì)胞
C.過敏反應(yīng)D.非特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.隔離是物種形成的必要條件
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒有影響
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的主要原因是共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.我國(guó)西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉,結(jié)果造成減產(chǎn).這個(gè)案例說明在生態(tài)工程建設(shè)中應(yīng)遵循( 。
A.整體性原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理D.物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.亨廷頓舞蹈癥是由第四號(hào)常染色體上的Humtington基因發(fā)生突變引起的人類遺傳病,患者一般在中年發(fā)。臣彝ズ嗤㈩D舞蹈癥系譜圖如下,回答下列問題:

(1)Ⅲ6的基因型是Hh(填“HH”、“Hh”或“hh”),原因是該病為顯性遺傳病,Ⅲ6為患者一定含有H基因,Ⅱ5的基因型為hh,其中一個(gè)h-定會(huì)遺傳給Ⅲ6,所以Ⅲ6的基因型為Hh.
(2)Ⅲ7是患者的概率為$\frac{2}{3}$,Ⅲ7在出生前,為確定其是否患亨廷頓舞蹈癥,可用基因診斷的手段來進(jìn)行產(chǎn)前診斷.目前對(duì)此病的治療思路之一是特異性降解由突變體基因合成的mRNA,從而阻止基因表達(dá)中的翻譯環(huán)節(jié).
(3)若Ⅲ代中某個(gè)體基因型為HHh,研究發(fā)現(xiàn)其原因?yàn)槿旧w變異,則該變異不一定(填“一定”或“不一定”)是染色體數(shù)目變異,原因是染色體結(jié)構(gòu)變異也可能導(dǎo)致該個(gè)體的基因型為HHh.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器的敘述中,正確的是(  )
A.不具有葉綠體的有些細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用
B.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體
C.在線粒體和葉綠體中都有[H]產(chǎn)生且功能相同
D.都含有少量DNA,且合成的蛋白質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體是(  )
A.中心體B.染色體C.線粒體D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于充分利用光能
B.低等植物細(xì)胞中心體的存在,有利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
D.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白

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