3．真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體是（　�。�
A．中心體B．染色體C．線粒體D．葉綠體

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、真核細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中的染色體上，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量．

解答 解：A、中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，其中不含核酸，不是遺傳物質(zhì)的主要載體，A錯(cuò)誤；
B、染色體是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，B正確；
C、線粒體中含有少量的遺傳物質(zhì)，但不是遺傳物質(zhì)的主要載體，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中含有少量的遺傳物質(zhì)，但不是遺傳物質(zhì)的主要載體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感病（r）為顯性，這兩對(duì)遺傳因子是獨(dú)立遺傳的．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列敘述正確的是（　�。�
A．以上后代群體的表現(xiàn)型有9種
B．以上后代群體的基因型有4種
C．以上兩株親本只能通過(guò)一種雜交組合獲得
D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生哪些事件（　�。�
①細(xì)胞分化  ②細(xì)胞脫分化  ③基因重組  ④染色體變異  ⑤基因突變．
A．①③④B．②④⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　　）
A．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義
C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生胚胎時(shí)期
D．細(xì)胞凋亡和壞死都是在不利因素的影響下，細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）此圖表示的是真核（真核/原核）生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示；
（2）細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信息交流的前提，它是通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白成分實(shí)現(xiàn)的．
（3）A、B、C、D中，染色質(zhì)形成染色體發(fā)生在A（填字母）．
（4）細(xì)胞生命歷程中，如果受到外界環(huán)境中某種致癌因子的作用，就有可能使原癌基因從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞．
（5）圖中細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂（有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)幾類(lèi)生物的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁
B．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，發(fā)菜中還含有葉綠體
C．T2噬菌體通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖
D．藍(lán)藻與綠色植物的同化作用方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞器之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體及線粒體相互合作的結(jié)果
B．線粒體與葉綠體在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換過(guò)程中具有重要的作用
C．在低等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，中心體和高爾基體分別對(duì)紡錘體和細(xì)胞壁的形成具有重要的作用
D．常用差速離心法分離各種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下是細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的某些特征，敘述正確的是（　�。�
①水分減少，細(xì)胞萎縮    ②某些酶的活性降低  ③無(wú)限增殖 ④膜上的糖蛋白減少   ⑤細(xì)胞的呼吸速率減慢．
A．細(xì)胞衰老具有①②③B．細(xì)胞衰老具有①②④C．細(xì)胞癌變具有③④D．細(xì)胞癌變具有②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4（CH2O）H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬(wàn)單位
（1）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類(lèi)型是異養(yǎng)．
（2）如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo)，至少要向培養(yǎng)基配方中加入瓊脂 等，除去青霉素．
（3）某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)．為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明湖水樣品中有多種細(xì)菌．
（4）．若將細(xì)菌置于適宜的營(yíng)養(yǎng)基上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌落．如圖1所示，用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用C

（5）結(jié)合以圖2和表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是A
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
（可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中．

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