10．下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是（　�。�
A．鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，起到報(bào)警和防御的功能
B．含羞草在強(qiáng)烈聲音的刺激下，就會(huì)表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運(yùn)動(dòng)
C．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵
D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)，由肛門排出有強(qiáng)烈惡臭味的氣體，可以趁機(jī)逃走，說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、含羞草在強(qiáng)烈聲音的刺激下，就會(huì)表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運(yùn)動(dòng)，說明生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用，不屬于生物的種間關(guān)系，屬于環(huán)境和生物之間的關(guān)系，B正確；
C、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵，來驅(qū)趕蛾幼蟲，說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進(jìn)行“回聲定位”說明信息能調(diào)節(jié)生物間的捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解．（該病受一對基因B、b控制）  
（1）人群中該病患者的性別以男性居多．
（2）Ⅲ2的基因型是XBXB或XBXb，Ⅲ3的基因型是XbY．
（3）Ⅲ3的紅綠色盲基因來自Ⅰ代中的1．
（4）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{4}$，如果她與一個(gè)其父是色盲的正常男人結(jié)婚，生一個(gè)色盲男孩的概率是$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題．

（1）圖中A代表色素分子，其生理功能主要是吸收光能．
（2）圖中B來自于水的光解過程（填過程）．圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到J．（圖中的字母）．
（3）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加A．（在下列供選項(xiàng)中挑選）
A．F       B．D      C．J       D．G
（4）由（3）可以看出H階段與I階段的聯(lián)系是H為I提供[H]和ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式：現(xiàn)有一對夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表現(xiàn)正常．妻子懷孕后經(jīng)B超檢測是雙胞胎．請回答：

（1）如果此雙胞胎與方式一相符，胎兒甲是男性，則胎兒乙的表現(xiàn)型為男性．
（2）如果此雙胞胎是通過方式二形成的，經(jīng) B超檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性，則丙患血友病的可能性是0，若丁患血友病，則他的性別是男．若檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙是一個(gè)白化病患者．則丁是白化病同時(shí)又是血友病患者的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　�。�
A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1～2滴50%鹽酸洗去浮色
B．人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量
C．用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌增殖
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，液泡里的色素滲透出細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液顏色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1，2所示，鐵釘刺入某人的腳底，隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)．請回答問題：
（1）當(dāng)釘刺腳底時(shí)，位于腳底部的感受器可產(chǎn)生傳向中樞的興奮．此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于①脊髓．痛覺的神經(jīng)中樞位于③大腦皮層．組成痛覺反射弧的神經(jīng)元少于（多于、少于）縮腿反應(yīng)的神經(jīng)元．縮腿反射的效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及支配的肌肉．
（2）剪斷左腿的傳出神經(jīng)，立即刺激A端能（能、不能）看到左腿的縮腿反應(yīng)，刺激B端不能（能、不能）看到肌肉收縮．若刺激剪切處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)不能（能、不能）稱為反射活動(dòng)，主要原因是反射弧不完整．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某種單基因遺傳病的家族系圖，Ⅲ-11和Ⅲ-12基因型不同的可能性為（　�。�
A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{2}{9}$C．$\frac{4}{9}$D．$\frac{5}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　） 
A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
C．甲酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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