生物體內(nèi)的核酸有兩種：DNA和RNA，對(duì)于不同的生物，體內(nèi)的兩種核酸的種類和數(shù)量是不同的，在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（ ）

A.8種 B.7種 C.4種 D.5種

 

B

【解析】

試題分析：乳酸菌的細(xì)胞中含有DNA和RNA，DNA的堿基是A、T、C、G，RNA的堿基是A、U、C、G。則題干中的A、C、G可構(gòu)成3種脫氧核苷酸，A、U、C、G可構(gòu)成4種核糖核苷酸，核苷酸共7種。故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查核酸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是

A．切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照，需要增添空白對(duì)照組

C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用

D．增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問題：

⑴—1產(chǎn)生的精子類型分別是 ；（本空2分）

⑵Ⅲ—2的基因型是 ，她是純合體的概率為 。

⑶如果Ⅳ—1是一個(gè)男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為 ，只患多指不患色盲的概率為 ；

⑷如果Ⅳ—2是一個(gè)女孩，則她只患色盲而不患多指的概率為 ，兩病都不患的概率為 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)正常夫婦，雙方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色體上），結(jié)婚后生了一個(gè)色盲、白化且無耳垂的孩子，若這對(duì)夫婦再生一兒子，為有耳垂、色覺正常但患白化病的概率多大（ ）

A．3/8 B．3/16 C．3/32 D.3/64

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類系譜中，有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是（ ）

A.常染色體隱性遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.X染色體顯性遺傳

D.X染色體隱性遺傳

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）菜葫蘆果實(shí)苦味（苦味株）與非苦味（正常株）是由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B、b與D、d）控制的。只有當(dāng)顯性基因B與D同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為苦味果實(shí)。現(xiàn)將純種正常株甲和純種正常株乙進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為苦味株。請(qǐng)分析回答：

（1）F1代的基因型是______________。

（2）F1自交后獲得的F2中苦味株與正常株的比例為______，F(xiàn)2的苦味株中與F1基因型不同的個(gè)體占______，F(xiàn)2的正常株中與甲或乙基因型相同的個(gè)體共占_________。

（3）將一F1植株進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代的植株表現(xiàn)型及比例為__________________。

（4）下圖中甲表示菜葫蘆細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化，乙表示其不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖甲中②處細(xì)胞處于 期，曲線③→④變化的原因是 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子的時(shí)期有 （用序號(hào)表示）。

②圖乙中，菜葫蘆植株中符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是 ，在Ⅲ處繪出甲圖④對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法正確的是

A．圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖乙表明，當(dāng)pH從5上升至7的過程中，酶活性的變化是先上升后降低

C．圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必需用高倍鏡才能觀察到

D．圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是

A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B．產(chǎn)生氣體過程消耗ATP

C．該細(xì)胞器一定具有雙層膜

D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細(xì)胞內(nèi)的許多酶被固定化

B．所有的酶都分別在生物膜上，沒有生物膜細(xì)胞就無法進(jìn)行代謝活動(dòng)

C．光合作用過程中，ATP、〔H〕和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的

D．細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異，取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過性

 

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