圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問題.
(1)在圖A中,興奮在③處以
 
形式傳導(dǎo),在⑥處以
 
形式傳遞.
(2)在圖B中,表示興奮部位的是
 
(填字母).
(3)嬰幼兒常會“尿床”,而成年人卻能主動控制排尿,這一事實(shí)說明
 

(4)在寒冷環(huán)境中,除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌激素的作用下,
 
激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.
(5)若將藥物放在⑤,刺激③,肌肉收縮;將藥物放在⑥,刺激③,肌肉不收縮.該實(shí)驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在
 
有阻斷作用.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:1、據(jù)圖A分析,傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),則③表示傳入神經(jīng),①表示感受器,④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng),②表示效應(yīng)器,⑥表示突觸結(jié)構(gòu).
2、根據(jù)圖B分析,a、c處于靜息電位,電位分布外正內(nèi)負(fù),b處興奮電位分布是外負(fù)內(nèi)正.
解答: 解:(1)③是傳入神經(jīng),興奮在③是以是電信號形式傳導(dǎo),⑥是突觸,興奮在突觸外是以化學(xué)信號形式傳遞.
(2)圖B中,b表示動作電位,是興奮部位.
(3)排尿反射中樞在脊髓,是低級中樞,成年人卻能主動控制排尿,說明低級中樞受大腦皮層中高級中樞控制.
(4)在寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素增加,能促進(jìn)細(xì)胞代謝,使產(chǎn)熱量增多.
(5)根據(jù)題意,藥物入在⑤處不發(fā)揮作用,說明藥物對神經(jīng)纖維沒有影響,而藥物在⑥處則發(fā)揮作用,說明藥物影響了神經(jīng)元間的傳遞.
故答案為:
(1)神經(jīng)沖動(局部電流、電信號)       神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號)
(2)b      
(3)排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級中樞受大腦皮層的高級中樞控制
(4)甲狀腺        
(5)神經(jīng)元間的傳遞
點(diǎn)評:本題考查反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮傳導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和理解能力,以及處理信息能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列兩種氨基酸(結(jié)構(gòu)式如圖)在形成二肽化合物時,最可能完成脫水縮合的基團(tuán)是( 。
A、①③B、②⑥C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a和b是兩種細(xì)胞器,下列敘述中正確的是( 。
A、兩種細(xì)胞器在動植物細(xì)胞中的功能相同
B、a、b分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a
D、a與合成多糖有關(guān),b與合成脂質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在中括號內(nèi)填數(shù)字,在橫線上寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,符號與文字全對才給分)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 

(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(4)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
中.
(5)細(xì)胞器[
 
]
 
在動植物體內(nèi)均有分布,是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(6)圖中[13]所示的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過程
 
加強(qiáng)(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做
 

(2)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因為缺碘會造
 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強(qiáng)所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖A至圖E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題(括號中填寫字母,橫線上填寫名稱).
(1)一個完整的細(xì)胞周期的順序是
[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 

(2)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在[
 
]
 
,而染色體的數(shù)目最多的是在[
 
]
 

(3)核膜消失、解體是在[
 
]
 
,重建是在[
 
]
 

(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀物質(zhì)是
 

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下表列出了教材中部分實(shí)驗的材料、實(shí)驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
組別材料實(shí)驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
(1)A組實(shí)驗中50%酒精的作用是
 

(2)B組實(shí)驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有
 

(3)在做C組實(shí)驗時,甲同學(xué)換用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料,觀察時發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞能看清細(xì)胞核,但看不到染色體,可能原因是
 
;乙同學(xué)在前一個同學(xué)之后用同一根尖做實(shí)驗,若步驟均正確,實(shí)驗?zāi)芊癯晒Γ?div id="oqpwor7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,丙同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到圖1所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向
 
移動.此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有
 

①視野選擇不合適      ②取材時間不合適     ③制片時壓片力量不合適     ④解離時間不合適
(4)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如圖2甲所示曲線,在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是
 
.圖2乙①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的
 
時期.

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如圖甲所示是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,產(chǎn)生痛覺的部位是
 
,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
,興奮由A傳到B的特點(diǎn)
 
,
原因是
 

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、圖中上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的
D、其功能特性主要與②分子有關(guān)

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