科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷酸-脫氧核糖-堿基 |
B、磷酸-核糖-堿基 |
C、磷酸-堿基-脫氧核糖 |
D、脫氧核糖-磷酸-堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P參與構(gòu)成生物體內(nèi)多種復(fù)雜化合物如磷脂、ATP、核酸等 |
B、植物缺乏P,對光合作用和呼吸作用影響不大 |
C、人體血漿中含有的H2PO4-和HPO42-對維持PH穩(wěn)定有關(guān) |
D、細胞內(nèi)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等細胞器都含有P元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙過程分別發(fā)生在葉綠體內(nèi)和線粒體內(nèi) |
B、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,且作用相同 |
C、甲、乙過程中消耗H2O分別發(fā)生在類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)上 |
D、光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在甲中,化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在乙中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(2)(5) |
B、(2)(4)(5) |
C、(1)(3)(4) |
D、(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程中細胞連續(xù)分裂3次,只有e-f過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 |
B、a-b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組,秋水仙素處理時間應(yīng)改為d點處 |
C、e點之后細胞中可能含有2個或4個染色體組,各染色體組的基因組成相同 |
D、f-g過程中著絲點分裂,姐妹染色體分開形成染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞處于有絲裂后期 |
B、該圖細胞中①⑤和③⑦各為一對同源染色體 |
C、該細胞產(chǎn)生的子細胞可能是極體也可能是精細胞 |
D、該細胞中有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、育種中篩選過程實質(zhì)上是通過自然選擇實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高 |
B、單倍體育種利用了花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理 |
C、雜交育種過程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離 |
D、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現(xiàn)人工誘變,但成功率低 |
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