17．如圖為某群落中棉蚜及其天敵瓢蟲的種群數(shù)量變化，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．7月5日后瓢蟲數(shù)量下降表明該群落中動物的豐富度降低
B．棉蚜活動能力較弱，可以采用樣方法調(diào)查棉蚜的種群密度
C．棉蚜與瓢蟲的種群數(shù)量變化反映群落內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．瓢蟲數(shù)量上升具有滯后性，棉蚜發(fā)生初期應(yīng)及時人工防治

分析 分析題圖：瓢蟲和棉蚜是捕食關(guān)系，瓢蟲數(shù)量上升在前，瓢蟲數(shù)量峰值在后，棉蚜種群的數(shù)量增多，進(jìn)而使瓢蟲種群的數(shù)量增加，瓢蟲種群的數(shù)量增加又使棉蚜種群的數(shù)量降低，體現(xiàn)了群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，棉蚜活動能力較弱，可以采用樣方法調(diào)查棉蚜的種群密度．據(jù)此答題．

解答 解：A、7月5日后瓢蟲數(shù)量下降，但是該群落中動物的物種數(shù)目并沒有降低，A錯誤；
B、棉蚜活動能力較弱，可以采用樣方法調(diào)查棉蚜的種群密度，B正確；
C、棉蚜種群的數(shù)量增多，進(jìn)而使瓢蟲種群的數(shù)量增加，瓢蟲種群的數(shù)量增加又使棉蚜種群的數(shù)量降低，體現(xiàn)了群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、瓢蟲數(shù)量上升具有滯后性，棉蚜發(fā)生初期應(yīng)及時人工防治，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了種間關(guān)系中的捕食關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗外力干擾能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．熱帶雨林B．水稻田C．北方針葉林D．草地

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表（三對等位基因獨(dú)立遺傳）．現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc 的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答以下問題：
基因組成
表現(xiàn)型
等位基因		顯性純合雜合隱性純合
A-a寬葉窄葉
B-b高莖矮莖
C-c紅花粉紅花白花
（1）該植物種群內(nèi)，共有27種基因型，其中寬葉植株有18種基因型．
（2）M×N，F(xiàn)1中寬葉、矮莖、粉紅植株占$\frac{1}{4}$．M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占$\frac{9}{64}$．若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，紅花：粉紅花：白花=1：6：9．
（3）已知基因A、a所在染色體會發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如圖），A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含異常染色體的花粉不育．現(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體．若通過雜交方法驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為aa（♀）x A-a（♂）作親本．請用遺傳圖解表示驗(yàn)證過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)頂端優(yōu)勢和植物莖的向光性生長的敘述，正確的是（　�。�
A．單側(cè)光照使莖背光側(cè)生長素濃度低于向光側(cè)
B．生長素對莖背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞生長均有促進(jìn)作用
C．側(cè)芽生長受到抑制的原因是側(cè)芽產(chǎn)生過多生長素
D．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由生長素的橫向運(yùn)輸決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究小組為了探究IAA與6-BA組合對叢生芽誘導(dǎo)的影響，將某品種芍藥外植體接種子不同濃度IAA和6-BA組合培養(yǎng)基中，統(tǒng)計叢生芽誘導(dǎo)和生長情況，如表：
激素組合（mg/L）誘導(dǎo)率（%）株高（cm）增殖系數(shù)叢生芽生長狀況
6BA1AA
1.00.277.82.71.4植株細(xì)弱，葉柄極細(xì)0.01cm
0.587.95.32.1植株健壯，葉柄粗壯
1.063.62.32.7葉柄較粗0.5cm，植株矮小，叢生狀
0.50.520.81.91.6植株長勢弱，黃白色
1.087.95.32.1植株健壯，葉柄粗壯
2.081.31.31.2植株黃綠色，長勢差，漸趨死亡
（1）按照植物需求量，培養(yǎng)基中無機(jī)鹽元素可分為大量元素、微量元素兩類．上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于細(xì)胞分裂素  類生長調(diào)節(jié)劑．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著IAA和6-BA濃度的升高，叢生芽誘導(dǎo)率及株高均表現(xiàn)為先升高后下降的趨勢．當(dāng)IAA濃度1.0mg/L時，雖然增殖系數(shù)為2，7，但植株矮小，叢生狀，可能高濃度IAA誘發(fā)激素乙烯生成，促使植株成熟與衰老：當(dāng)6-BA濃度為2.0mg/L時，試管苗黃綠色，長勢差，漸趨死亡．可見高濃度6-BA或IAA對試管苗的生長都有一定抑制 作用，不利于叢生芽的誘導(dǎo)．因此，組合中較好的培養(yǎng)基配方為6-BA1.0mg/L+IAA0.5mg/L．
（3）外植體接種的操作需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其原因是避免微生物污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．近年，藍(lán)莓成為集營養(yǎng)與保健于一身的新興水果品種，果實(shí)可鮮食，也可加工成果醋、果酒等飲品．
（1）釀造藍(lán)莓果酒所需的主要微生物是酵母菌，水果中的糖類主要為該微生物提供碳源和能源．
（2）家庭式釀造果酒大多數(shù)采用自然發(fā)酵方法，一般不對果實(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，原因是避免果實(shí)表面的酵母菌被（全部）殺死，影響酒精發(fā)酵．
（3）鑒定發(fā)酵成品是否含有酒精可用酸化的重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，如含有則會呈現(xiàn)灰綠色．
（4）若用果酒制備果醋，需往果酒中通入空氣（氧氣）．
（5）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖藍(lán)莓，依據(jù)的原理是（植物）細(xì)胞全能性，將愈傷組織誘導(dǎo)成叢芽，需調(diào)整生長素激素和細(xì)胞分裂素激素的比例及使用順序．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．河蟹為雜食性動物，可捕食稻田中的小動物和雜草．下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B．水稻長勢整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C．稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可被循環(huán)利用，而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)教材中實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將洋蔥根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
B．用50%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞，所有的細(xì)胞會同時出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．低倍鏡下觀察到左下方有需要觀察的有絲分裂中期的細(xì)胞，若需要放大觀察，首先應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡
D．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)或理論的說法，錯誤的是（　�。�
A．孟德爾與摩爾根均采用了“假說演繹”的研究方法
B．赫爾希與蔡斯采用了放射性同位素標(biāo)記法
C．薩頓采用“類比推理”的方法證明了基因在染色體上
D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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