（2015秋•鄭州校級期末）下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是（ ）

①酶是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

②為了驗證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑

③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵

④酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌

⑤酶的組成成分中有可能含有糖類．

A．有兩個正確 B．有三個正確

C．有四個正確 D．有五個正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因工程需要專門的工具，其中基因的“針線”是（　�。�
A．DNA連接酶B．蛋白質(zhì)酶C．解旋酶D．脂肪酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•棗陽市校級月考）下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A．生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程不在膜上進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級期末）下列關(guān)于細胞全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．具有全部遺傳信息是細胞全能性的基礎

B．是指細胞具有分裂分化成完整個體的潛能

C．細胞全能性隨著細胞分化程度增高而降低

D．種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細胞全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級期末）下列關(guān)于細胞呼吸原理的應用，正確的是（ ）

A．水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜

B．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡

C．稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害

D．溫室種植蔬菜，要提高產(chǎn)量，夜晚可適當降低溫度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•湖南二模）下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（ ）

A．真核細胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學反應的順利進行

B．電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

D．原核細胞除擬核沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞結(jié)構(gòu)沒有差別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鄭州校級期末）細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎是構(gòu)成細胞的各種化合物，下列有關(guān)這些化合物功能的敘述，正確的是（ ）

A．生命活動都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)

B．干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)

C．多糖是植物細胞的能源物質(zhì)

D．生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邯鄲校級期中）如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：

（1）指出圖中所指部位的體液名稱：

①表示 ；②表示在淋巴管內(nèi)的 ；③表示在毛細血管內(nèi)的 ；④表示組織間隙的 ．

（2）以上②③④合稱 液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱 ．

（3）人體內(nèi)的細胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著 作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶切割，切割出的黏性末端可以不相同
B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中
C．植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復

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