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10．如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應，將產生磚紅色沉淀
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均可貯存能量，可作為貯能物質
D．④是植物細胞壁的主要成分

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖是由2分子單糖形成的，多糖的單體是葡萄糖．

解答 解：A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；
B、①為單糖屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀，②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，肌糖原可貯存能量，可作為貯能物質，纖維素只能構成植物細胞壁的成分，C錯誤；
D、④是纖維素，是植物細胞壁的主要成分，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是糖類的分類，還原糖與非還原糖的種類，對于相關知識點的區(qū)分記憶是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列生理過程不能發(fā)生在葉綠體中的是（ ）

A．ATP合成 B．產生CO2

C．產生ADP D．產生O2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶將堿基對之間的氫鍵連接起來
B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
C．限制性核酸內切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現的幾率就越大
D．常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．從黑色母兔的體細胞中取出細胞核，注入白色母兔去核的卵細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入灰色母兔的子宮內．出生小兔的毛色應該是（　�。�
A．黑B．白C．灰D．無法預測

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為典型的農作物秸稈利用生態(tài)系統(tǒng)，請據圖回答問題．

（1）流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農作物光合作用固定的太陽能總量；“秸稈的多級利用”充分體現了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理，最大限度地實現了物質的循環(huán)．
（2）土壤中的有機物不能被植物直接吸收，必需經過分解者（或微生物或好氧細菌）的分解產生CO2和無機鹽（或CO2和礦質元素離子），從而提高農作物的光合作用，最終提高農作物的產量；從圖中分析，此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是食用菌和蚯蚓．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某單基因遺傳病的一個家系，Ⅰ4為純合體，下列敘述正確的是（　�。�
A．該病是常染色體顯性遺傳病
B．Ⅱ5的致病基因只來自Ⅰ2
C．Ⅱ6與Ⅱ7生育一個患病女兒的幾率是$\frac{1}{4}$
D．Ⅱ7與Ⅱ8的基因型表現型均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據圖回答：
（1）該圖表示的生理過程是DNA復制，該過程主要發(fā)生在細胞的細胞核部位．
（2）圖中的1、4分別是A、C．
（3）假如經過科學家的測定，甲鏈上的A：T：C：G=2：1：4：3，則乙鏈中的該比例為1：2：3：4．
（4）如果圖中兩條模板鏈共有堿基120個，其中A點20%，則圖中過程進行3次，需要游離的胞嘧啶252個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下哪類生物的遺傳物質不是DNA，而是RNA（　�。�
A．植物B．RNA病毒C．動物D．細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠5周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現為（　�。�
A．耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性增強
B．耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性降低
C．耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性增強

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