A. | 酶是由活細胞產(chǎn)生的,具有高效性和專一性 | |
B. | 與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中 | |
C. | 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內(nèi)起作用 | |
D. | 低溫可破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而使酶失活 |
分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,具有高效性、專一性和作用條件比較溫和,A正確;
B、光合作用的酶分布在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中,B錯誤;
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,能在人體內(nèi)外起作用,C錯誤;
D、高溫、過酸、過堿的外界條件都會使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞從而使酶失去活性,低溫使酶的活性降低,但不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
巖石的 成分% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有他 成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體的 成分% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有他 成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在自然條件下能形成完整個體,因此全能性最高 | |
B. | 生物體內(nèi)由于細胞分化,全能性不能表達 | |
C. | 克隆動物技術(shù)體現(xiàn)了細胞全能性 | |
D. | 植物細胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素由胰島A細胞分泌,胰高血糖素由胰島B細胞分泌 | |
B. | 胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低 | |
C. | 胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高 | |
D. | 大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞,測定每個細胞中DNA含量,并且統(tǒng)計每組的細胞數(shù)如圖,從圖中所示結(jié)果分析不正確的是
A.甲組細胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細胞
B.乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞,也有進行減數(shù)分裂的細胞
C.丙組細胞中染色體正在復(fù)制
D.丁組中有一部分細胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合
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