18．新鮮的胡蘿卜中含量最多的化合物是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．β胡蘿卜素D．糖

分析 生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物．

解答 解：新鮮胡蘿卜中含量最多的化合物是水．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種細(xì)胞的化合物的含量的識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的情況．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
B．該實(shí)驗(yàn)利用同一塊植物組織探究了質(zhì)壁分離和復(fù)原的情況，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照
C．將裝片在酒精燈上加熱后再觀察，質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象會(huì)更明顯
D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．核糖、氨基酸共有的元素是（　　）
A．C、H、O、NB．C、H、OC．C、H、O、N、PD．C、H、P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示的A、B、C、D表示生物大分子，圖2表示幾種有機(jī)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，觀察其在細(xì)胞中的分布時(shí)，被健那綠染成綠色．
（2）圖1中細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ表示染色體，物質(zhì)D表示的是糖蛋白（或糖被）．
（3）從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有圖2中的某幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．則
①實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述中的①④⑤物質(zhì)（填序號(hào)），通過一定脫水縮合方式合成多肽，多肽可以用雙縮脲試劑檢測(cè)，呈現(xiàn)紫色．
②若上述能用于形成多肽的物質(zhì)各有一個(gè)參與反應(yīng)，則形成的化合物稱為三肽．實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基
B．利用透析法純化該蛋白酶時(shí)，應(yīng)以蒸餾水作為透析液
C．洗衣粉中的蛋白酶對(duì)皮膚有損傷，因?yàn)槠つw的成分主要是蛋白質(zhì)
D．用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)成植株的過程．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
四倍體蘭花葉片-①→愈傷組織-②→胚狀體-③→植株．
A．②和③階段發(fā)生減數(shù)分裂
B．①階段需要生長(zhǎng)素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組
D．①階段不僅有細(xì)胞增殖且細(xì)胞分化速率很快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某考古學(xué)家在西伯利亞泰加林地區(qū)的冰中，發(fā)現(xiàn)了一種冰凍的已滅絕的巨大動(dòng)物的肌肉．他想了解該巨大動(dòng)物的DNA與現(xiàn)今印度大象的DNA的相似性，于是做了如下檢測(cè)工作，其中正確的操作步驟及順序是（　�。�
①降低溫度，檢測(cè)處理后的雜合DNA雙鏈　 ②通過PCR技術(shù)擴(kuò)增巨型動(dòng)物和大象的DNA�、郯丫扌蛣�(dòng)物的DNA導(dǎo)入大象的細(xì)胞中　   ④在一定溫度條件下，將巨型動(dòng)物和大象的DNA水浴共熱．
A．③④①B．②④③①C．②④①D．②④③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說一演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等兩種配子（D：d=l：1）”屬于演繹推理內(nèi)容
B．“測(cè)交試驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測(cè)
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在、配子中遺傳因子成單個(gè)存在、受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D．“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說-演繹法”的內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)（或核糖體）中．
（2）圖中c表示mRNA（信使RNA），a表示tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）．
（3）如果合成的d共有300個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有1806個(gè)堿基，合成該肽鏈最多需要20種氨基酸．

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