14．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述．錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體上合成和加工蛋白質(zhì)
B．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

分析 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，一般分泌蛋白經(jīng)過核糖體合成后，需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工．
RNA中有三種，其中mRNA是蛋白質(zhì)合成過程的直接摸板，tRNA是氨基酸的運(yùn)輸工具，rRNA是蛋白質(zhì)的合成場所．

解答 解：A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，A錯(cuò)誤；
B、rRNA是核糖體的組成成分，而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，B正確；
C、人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的抗體，C正確；
D、DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了蛋白質(zhì)的有關(guān)知識，要求考生考生能夠識記蛋白質(zhì)合成和加工的過程以及發(fā)生的場所，識記RNA的種類和功能，識記染色體的化學(xué)組成等相關(guān)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜的組成成分是靜止不動(dòng)的B．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助D．①是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．明黨參是我國珍稀藥用植物，下列屬于對其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用的方法有（　�。�
A．組織培養(yǎng)大規(guī)模獲得試管苗，進(jìn)行快速繁殖
B．進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，大量快速獲得純合體
C．設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
D．利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（　�。�
A．原核生物沒有遺傳物質(zhì)B．原核生物沒有基因
C．原核生物主要進(jìn)行無性生殖D．原核生物沒有完善的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為有絲分裂的細(xì)胞周期示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．A→B表示細(xì)胞分裂周期的分裂期B．B→A表示細(xì)胞分裂周期的間期
C．A→A表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期D．B→B表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下圖為人類對克隆技術(shù)的拓展和應(yīng)用．據(jù)此完成（1）～（7）題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植等．
（2）圖中兩個(gè)克隆嬰兒長大后，各方面特征與原型動(dòng)物相同，這說明體細(xì)胞核具有全能性，早期胚胎育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清（血漿）等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH．
（4）自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變，在分子水平上需要采用DNA分子雜交技術(shù)．
（5）下列A～D中可表示獲得胚胎1和2的正確的操作方法的是B．

（6）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)．在胚胎移植操作中，應(yīng)對供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情  處理，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致．
（7）下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的是A
A．沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子
B．胚胎移植只能用手術(shù)法
C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植最好在原腸胚時(shí)期進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是（　�。�
A．第一、第二次分裂后期都出現(xiàn)
B．同時(shí)發(fā)生于第一次分裂的后期
C．同時(shí)發(fā)生于第二次分裂的后期
D．分離出現(xiàn)于第一次分裂后期，自由組合發(fā)生于第一次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭“，“插柳“采取的方法是（　�。�
A．嫁接B．分根C．扦插D．雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某四十一肽被水解成2個(gè)八肽，2個(gè)六肽，1個(gè)四肽，3個(gè)三肽，則這些短肽的肽鍵總數(shù),氨基最小值，羧基最小值

A．31，7，8 B．32，8，8

C．33，8，8 D．34，7，7

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