下列說法正確的是(  )
A、每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次
B、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、生命系統(tǒng)層層相依;又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D、病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程,演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、種群和群落.所以生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞.
解答: 解:A、植物沒有系統(tǒng)層次,A錯誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、生命系統(tǒng)層層相依;又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能,C正確;
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中,能夠組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的是( 。
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校興趣小組做了如下實驗:用直徑1cm的打孔器取菠菜葉圓片若干,抽去氣體使之下沉水中,置于光下.取100mL三角瓶四個,編號1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果.有關(guān)敘述不合理的是
( 。
編號實驗處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)
葉圓片數(shù)自來水(mL)NaHCO3  (g)
1104002
2104016
3104034
4104055
A、該實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諒?qiáng)度和CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響
B、制備的葉圓片在投入三角瓶之前需進(jìn)行黑暗處理才能保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
C、該實驗過程中葉圓片光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D、該實驗還不足以說明第2號試管內(nèi)的CO2濃度是光合作用的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖,其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場所,字母代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①~③所含成分最多的是水
B、E可以參與②中發(fā)生的生理過程
C、A、C、F、B分別代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP
D、F能進(jìn)入其他各種細(xì)胞器參與細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,正確的是( 。
A、在低等植物(如團(tuán)藻)細(xì)胞中,可同時具有葉綠體和中心體
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的DNA存在于線粒體、葉綠體和細(xì)胞核中
C、核糖體和高爾基體均無膜結(jié)構(gòu)
D、在活細(xì)胞中均能找到線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)資料一中的化合物的具體名稱是
 
,該化合物由
 
 種氨基酸組成.
(2)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有肽鍵
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
;該化合物水解時,需
 
個H2O分子參與.
(4)此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能,主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體動物細(xì)胞的細(xì)胞周期的兩種模型圖,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、圖甲中,ab可表示一個細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向A→A表示一個細(xì)胞周期
B、處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時期都有同源染色體存在
C、處于圖甲a、c時期和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行染色體的DNA復(fù)制
D、處于圖甲b時期和圖乙A→B時期的細(xì)胞,均會發(fā)生著絲點(diǎn)分裂和染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物的遺傳信息直接貯存在RNA中的是(  )
A、細(xì)菌B、噬菌體
C、HIV病毒D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.此表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況.請回答下列問題:
時間(h)X液面位置(cm)
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
(1)該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄?div id="x5plb7t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)裝置中X液面變化值表示
 

(3)根據(jù)現(xiàn)象可以判斷,實驗7個小時后種子進(jìn)行的呼吸方式為
 
,液面不再發(fā)生變化的原因是
 

(4)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置
 
的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同.

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