科學(xué)家用美西螈（一種兩棲動(dòng)物）做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，由此發(fā)育成的美西螈，全部都是黑色的，這說明美西螈皮膚的顏色（　　）
A、受細(xì)胞質(zhì)控制
B、受核糖體控制
C、受細(xì)胞膜控制
D、受細(xì)胞核控制
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能
專題：
分析：細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
解答： 解：由題意可知，黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈，全部都是黑色的，這說明美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的．
故選：D．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞核的功能，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析進(jìn)行推理獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究．請據(jù)圖回答．
表1
容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度（℃） O2增加（mL/8小時(shí)）
1 天竺葵 葉 紅 22 120
2 天竺葵 葉 黃 22 15
3 天竺葵 根 紅 22 -10
（1）表1為探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖表可知，探究的影響因素有
 
．
（2）表2為在不同溫度和不同的氧含量條件下，測得一定大小的新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量（表2中數(shù)據(jù)為相對值），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示．
表2
O2
CO2
溫度		 0.1% 1% 3% 10% 20% 40%
3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3
10℃ 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6
20℃ 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2
30℃ 59.8 21.4 8.8 56.6 100 102
40℃ 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5
①為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化，還應(yīng)采取的措施是
 
，原因是
 
．
②仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在
 
條件下的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的．
③表中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度
 
．其限制因素可能是
 
．
④表中數(shù)據(jù)分析，如果用此表的條件貯藏蔬菜，則最佳環(huán)境條件組合是
 
，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

今年頒發(fā)的諾貝爾獎(jiǎng)使“囊泡運(yùn)輸”這個(gè)研究領(lǐng)域成為“獲獎(jiǎng)大戶”．通過研究，科學(xué)家揭開了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和投遞的精確控制系統(tǒng)的面紗，該系統(tǒng)的失調(diào)會帶來諸如神經(jīng)學(xué)疾病、糖尿病和免疫學(xué)疾病等重大疾病的發(fā)生．
（1）囊泡運(yùn)輸是所有動(dòng)物細(xì)胞都具有的物質(zhì)運(yùn)輸方式，在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡的細(xì)胞器主要有
 
．
（2）神經(jīng)細(xì)胞在囊泡運(yùn)輸研究中最具代表性，如圖表示突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用模式圖．
①興奮在突觸處傳遞的特點(diǎn)是
 
．
②突觸后膜通常指該神經(jīng)元的
 
膜．
③從圖中信息分析，此時(shí)突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是
 
．
（3）寒冷時(shí)，垂體細(xì)胞中TSH能通過囊泡在準(zhǔn)確的時(shí)間運(yùn)輸?shù)綔?zhǔn)確的目的地，這與細(xì)胞受到相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)相關(guān)，這些激素包括
 
．
（4）I型糖尿病是一種典型的囊泡運(yùn)輸問題，導(dǎo)致胰島素?zé)o法正常傳遞到細(xì)胞外的血液中，使靶細(xì)胞中葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的活動(dòng)
 
（加強(qiáng)，減弱，不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的表述，正確的是（　�。�
①果膠酶能瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層，能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸．
②在血紅蛋白提取和分離過程中，透析、色譜柱的裝填、樣品洗脫均要使用磷酸緩沖液．
③“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆�！眱蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)都需用顯微鏡． 
④用樣方法調(diào)查某地草本植物種群密度時(shí)，宜選單子葉植物作為調(diào)查對象．
⑤統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度的方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測估計(jì)法．
⑥在做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，用35S標(biāo)記噬菌體，若因攪拌不充分，離心后會使沉淀物放射性降低．
A、②③⑤⑥B、①②④⑥
C、②③⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量
B、同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著
C、種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結(jié)合水比值下降
D、人體血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)主要體現(xiàn)的是（　�。�
A、淋巴因子誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用
B、抗體與抗原特異性結(jié)合的作用
C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體的作用
D、效應(yīng)T細(xì)胞的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述，正確的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B、抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)
C、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
D、漿細(xì)胞只能來源于B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在葉綠體的色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在層析液中溶解度最大和含量最多的分別是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b
B、胡蘿卜素和葉黃素
C、胡蘿卜素和葉綠素a
D、葉黃素和葉綠素b

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