30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸分子最多能組成多少個(gè)ATP（　�。�
A、10個(gè)B、20個(gè)
C、30個(gè)D、60個(gè)
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量．ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．
解答： 解：ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，可見(jiàn)一個(gè)ATP分子含有1個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)，所以30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸分子最多能組成60÷3=20個(gè)ATP．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．解答本題的關(guān)鍵是明確一個(gè)ATP分子含有1個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)，再結(jié)合題干中的熟記作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、①②③處都會(huì)產(chǎn)生ATP
B、②中含有脫氧核糖和核糖
C、③處是產(chǎn)生二氧化碳和水的場(chǎng)所
D、③處發(fā)生水的分解和大量ATP的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填標(biāo)號(hào)）．圖乙細(xì)胞分裂圖象中，
 
（填字母）不含同源染色體，B細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．
（2）若圖甲是人的生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中皮膚生發(fā)層細(xì)胞的DNA數(shù)和染色體數(shù)是2：1的是
 
（填字母）．
（3）下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：h），則
周期 分裂間期 分裂期M 合計(jì)
G1 S G2
時(shí)長(zhǎng)（h） 10 7 3.5 1.5 22
①若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)
 
h，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1、S期交界處．
②在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見(jiàn)紡錘絲由細(xì)胞兩極的
 
發(fā)出．
③S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過(guò)程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞進(jìn)入S期的時(shí)間將
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B、淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子，它們的單體成分相同
C、因?yàn)榈鞍踪|(zhì)酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)不能保持穩(wěn)定，所以酶的活性很低
D、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，既能增生又能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的細(xì)胞器是（　�。�
A、染色體B、線粒體
C、葉綠體D、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在”觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、脂肪分子中含H比糖類(lèi)多，是主要的能源物質(zhì)
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D、存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)工程發(fā)展的基礎(chǔ)是基因工程
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為原核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B、①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式僅有A和U、G和C
C、①處有DNA聚合酶參與，②處沒(méi)有DNA聚合酶參與
D、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒(méi)有DNA-RNA雜合雙鏈片段

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