A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì) |
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù) |
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、預(yù)防接種能消滅體內(nèi)的細(xì)菌 |
B、預(yù)防接種能增強(qiáng)人的抵抗力 |
C、預(yù)防接種能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加快新陳代謝,增強(qiáng)抗病能力 |
D、疫苗接種到健康人的體內(nèi),使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體,獲得免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體 |
B、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體和核糖體 |
D、高爾基體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退快的特點(diǎn) |
B、皮膚可出現(xiàn)紅腫等癥狀 |
C、初次接觸過敏原引起的 |
D、再次接觸過敏原引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
B、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
C、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度 |
D、蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、22對常染色體+XY染色體 |
B、22條常染色體+XY染色體 |
C、22對常染色體+X染色體 |
D、22條常染色體+Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中某些化合物的組成成分 |
B、調(diào)節(jié)水鹽平衡 |
C、調(diào)節(jié)酸堿平衡 |
D、維持正常生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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