生物興趣小組的同學(xué)利用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,簡要流程如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是
 

(2)分離酵母菌應(yīng)使用
 
培養(yǎng)基,固定化酵母細(xì)胞常采用
 
法.
(3)酵母菌的酒精發(fā)酵過程一般控制在
 
溫度范圍最適合酵母菌繁殖,請簡要說明理由.
 

(4)在酸性條件下,可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(5)果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是
 

(6)發(fā)酵完成后,生物興趣小組同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好.為了方便后續(xù)年級使用,可將菌液
 
保存.
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法(交聯(lián)法),由于細(xì)胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結(jié)合,因此多采用包埋法.固定化細(xì)胞既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離,還可以重復(fù)利用.
稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面,進(jìn)行培養(yǎng);在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落.
果膠會影響出汁率,還會使得果汁渾濁,果膠酶能分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁以及胞間層,使得榨取果汁更容易,而且使得果汁變得澄清.
果酒制備的菌種是酵母菌,條件:溫度18-25℃,缺氧、酸性.
甘油管藏適用于菌種長期保存,一般可保存數(shù)年至十余年,但設(shè)備和操作都比較復(fù)雜.
解答: 解:(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠,所以應(yīng)用果膠酶處理果汁,提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清.
(2)使用選擇培養(yǎng)基分離酵母菌;固定化酵母細(xì)胞常采用包埋法,實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意無菌條件,避免微生物的污染.
(3)酵母菌的酒精發(fā)酵過程一般控制在18℃~25℃溫度范圍最適合酵母菌繁殖,在此溫度下,酶的活性最強(qiáng),代謝最旺盛.
(4)在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色;分離純化酵母菌可采用稀釋涂布平板法,當(dāng)樣品稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌.
(5)果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子.
(6)菌液與甘油充分混勻后放在-20℃的冷冰箱中,即用甘油管藏的方法長期保存.
故答案為:
(1)用果膠酶處理
(2)選擇   包埋
(3)18℃~25℃在此溫度下,酶的活性最強(qiáng),代謝最旺盛
(4)重鉻酸鉀     稀釋涂布平板
(5)碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子
(6)轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混合后,放在-20℃的冷藏箱中
點(diǎn)評:本題以榨取果汁為載體,考查果汁、果酒和果醋的制備等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有健康人的血清樣品,若用斐林試劑進(jìn)行檢測.檢測方法和現(xiàn)象正確的一組是( 。
A、不加熱、不變色
B、水浴加熱、磚紅色沉淀
C、酒精燈直接加熱、磚紅色沉淀
D、不加熱、藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
 
能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由
 
控制的.
(2)由A細(xì)胞到形成多個(gè)精細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過
 
、
 
和減數(shù)分裂.
(3)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是
 

(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是
 

(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍.理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中有食物鏈
 
條;寫出該食物網(wǎng)中能量損失最多的食物鏈:
 

(2)圖中鳥與蟾蜍兩個(gè)種群的關(guān)系是
 
,蛇和蟾蜍兩個(gè)種群的關(guān)系是
 

(3)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有
 
個(gè)營養(yǎng)級.
(4)流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中
 
所固定的太陽能,能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
、
 

(5)關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
 

A.碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是二氧化碳
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物將二氧化碳釋放到大氣中的過程是呼吸作用
C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間
D.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
(6)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物、昆蟲、鼠等種類增多時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會
 
(填增加或降低).

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方法稱為
 
.經(jīng)過過程②產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占
 
.將A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb與Aabb的比是
 

(2)通過過程④培育基因型為AAbbC的植株,采用的生物工程技術(shù)有
 
,與過程⑦的育種方法相比,過程④育種的優(yōu)勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某同學(xué)自己制作果酒、果醋的實(shí)驗(yàn)流程示意圖1.
(1)發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者
 
,要保證酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的正常進(jìn)行,除了滿足適宜的溫度、pH等條件外,還必須
 

(2)根據(jù)發(fā)酵罐1中微生物形態(tài)、數(shù)量可以判斷哪種類型是優(yōu)勢菌種,最簡單的方法是
 
,此種方法獲得的優(yōu)勢菌種的數(shù)量
 
(大于、等于、小于)發(fā)酵罐1優(yōu)勢菌種活菌的數(shù)量.
(3)圖2表示純化菌種的操作過程,過程一是
 
方法,過程二是
 
方法,欲從發(fā)酵罐2分離出優(yōu)勢菌種應(yīng)選用過程
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是檢測生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟.
(一)實(shí)驗(yàn)材料:紫葡萄、新鮮牛奶、洋蔥根尖.
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:鑒定還原糖時(shí),加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),
取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,立即加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色;在鑒定脂肪時(shí),
用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野太暗,需擴(kuò)大通光孔或用平面反光鏡.請回答:
(1)請指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的至少4點(diǎn)錯(cuò)誤并加以改正(提示:實(shí)驗(yàn)選材要注意實(shí)驗(yàn)前后顏色的變化):
 
;
 
;
 
;
 

(2)若用顯微鏡對觀察的細(xì)胞圖象由A圖變?yōu)锽圖,正確的操作方法是:第一步:將裝片向
 
移動(dòng),使物像移到視野中央,并調(diào)亮視野;第二步:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,并應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序是( 。
①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方    
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處    
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔     
④調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮     
⑤注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像    
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔    
⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰    
⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野正中央.
A、①③②④⑤⑦⑧⑥
B、③④①②⑤⑧⑥⑦
C、④③①⑦②⑥⑤⑧
D、①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽
C、某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C4H9O4N
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n

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同步練習(xí)冊答案