某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）控制，下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

A．控制花色的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種

C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍(lán)花植株雜交，后代開(kāi)藍(lán)花和白花植株的比例為3:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳病．該病主要原因是腎小管對(duì)胱氨酸、賴(lài)氨酸、精氨酸、鳥(niǎo)氨酸的重吸收發(fā)生障礙．某同學(xué)對(duì)一個(gè)胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進(jìn)行調(diào)查后，記錄如下（空格中“＋”代表胱氨酸尿癥患者，“－”代表正常），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該患病女性的父母生出男孩正常的概率是1／8

B．這個(gè)家族中外祖父和母親基因型相同的概率是1

C．分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病

D．治療胱氨酸尿癥可用藥物增加腎小管對(duì)氨基酸的敏感性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A．多倍體育種的原理是基因重組

B．單倍體育種的原理是染色體變異

C．雜交育種的原理是基因突變

D．誘變育種的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是 （ ）

A．①②③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B．④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．⑨既容易斷裂又容易生成，所以DNA穩(wěn)定性與之無(wú)關(guān)

D．該DNA片段有兩種堿基配對(duì)方式，四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（　�。�
A．改變細(xì)胞膜透性B．加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C．水解DNAD．有利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某自然生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）除圖中所列生物外，該生態(tài)系統(tǒng)還包括的生物成分是分解者．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)受到了殺蟲(chóng)劑的污染，則生物體內(nèi)殺蟲(chóng)劑濃度最低的是綠色植物．
（3）若昆蟲(chóng)的數(shù)量因某種原因而增加，綠色植物就會(huì)減少，從而會(huì)抑制昆蟲(chóng)數(shù)量的增長(zhǎng)，這種抑制效果體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程．若要調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)中野兔的數(shù)量，可采用標(biāo)志重捕法．
（4）對(duì)于該生態(tài)系統(tǒng)而言，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗外力干擾的能力就越強(qiáng)．
（5）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽(yáng)能總量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是（　　）
A．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B．食物消化的消化酶
C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)D．發(fā)揮免疫作用的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．不能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因型為AABBCCDD和aabbccDD的兩種豌豆雜交，這四對(duì)基因獨(dú)立遺傳互不干擾，F(xiàn)2的基因型和表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)分別是（　�。�
A．27、8B．18、8C．81、16D．81、27

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