19.以下有關(guān)植物對(duì)水分吸收和對(duì)礦質(zhì)元素?cái)⑹鲋姓_的是(  )
A.將洋蔥銀尖的分生區(qū)細(xì)胞和大腸桿菌放在30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用質(zhì)壁分離和復(fù)原可以判斷原生質(zhì)體有無(wú)活性
C.缺鎂和缺鐵都會(huì)使植物失綠即葉片發(fā)黃,缺鎂,老的部位先失綠.缺鐵,嫩的部位先失綠
D.植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素離子的動(dòng)力都是蒸騰作用

分析 無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸大多是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,根系的有氧呼吸能提供能量,則施肥后及時(shí)松土和適當(dāng)提高溫度,能促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收.水分的運(yùn)輸是自由擴(kuò)散,無(wú)機(jī)鹽必需溶解于水中才能吸收,故屬于兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程.

解答 解:A、洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞沒(méi)有大的液泡,在30%的蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、原生質(zhì)體沒(méi)有細(xì)胞壁,所以不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、缺鎂和缺鐵都會(huì)使植物失綠即葉片發(fā)黃,缺鎂(可以重復(fù)利用),老的部位先失綠.缺鐵(不可以重復(fù)利用),嫩的部位先失綠,C正確;
D、植物吸收礦質(zhì)元素離子的動(dòng)力是呼吸作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于酶的描述,正確的是( 。
A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶在催化過(guò)程中逐漸被消耗掉
C.溫度越高,酶的活性越強(qiáng)D.酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.草履蟲(chóng)和衣藻細(xì)胞作為生命系統(tǒng),其邊界分別是(  )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜、細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素.為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖1所示:
(1)由圖1可知,單獨(dú)IAA處理,對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng),高濃度抑制伸長(zhǎng);BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度為0-10nM時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是抑制作用減弱.
實(shí)驗(yàn)二:用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根,檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀畬?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖2:
(2)上圖2表明標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)殡p向,BL可以促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)素運(yùn)輸,且對(duì)極性運(yùn)輸(尖端向中部)(運(yùn)輸方向)的作用更顯著.
實(shí)驗(yàn)三:PIN蛋白與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān),研究人員測(cè)定了BL處理的根部組織中PIN蛋白基因表達(dá)的相關(guān)指標(biāo).結(jié)果如表所示.

測(cè)定指標(biāo)
組別
PIN蛋白基因表達(dá)水平(相對(duì)值)
對(duì)照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
(3)上述系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,油菜素內(nèi)酯(BL)通過(guò)影響根細(xì)胞中PIN蛋白基因的表達(dá),從而影響生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸和分布,進(jìn)而影響了生長(zhǎng)素的生理作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分成4小塊,分別置于不同的試管中,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,其中著色最淺的葉片所在的試管是(  )
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)
處理
CO2溶液++++
光照白光藍(lán)光紅光綠光
碘液++++
(注:“+”表示具有該條件)
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用15N標(biāo)記噬菌體,再讓其侵染不含放射性的細(xì)菌,則子代噬菌體的(  )
A.外殼中含有放射性B.外殼和DNA中含有放射性
C.DNA中含有放射性D.外殼和DNA中都不含放射性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞。有關(guān)敘述不正確的是(    )
 

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細(xì)胞有增殖、分化能力

C.二次免疫時(shí),③只能由②增殖、分化而來(lái)

D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和物種的描述,正確的是( )

A.不同物種的生物一定存在地理隔離

B.一個(gè)種群的生物存在地理隔離,不存在生殖隔離

C.東北虎和華南虎兩個(gè)種群基因庫(kù)中的基因可以交流,所以它們屬于同一物種

D.由于不同物種間存在生殖隔離,所以正常情況下不同物種之間不可能產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼-半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個(gè)家系遺傳系譜,通過(guò)基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列分析不正確的是( )

A.該病屬于伴X隱性遺傳病

B.III2一定不攜帶該病的致病基因

C.該病可通過(guò)測(cè)定-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷

D.可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有此病

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