12．下列關(guān)于酶的描述，正確的是（　�。�
A．酶都是蛋白質(zhì)B．酶在催化過程中逐漸被消耗掉
C．溫度越高，酶的活性越強D．酶具有專一性

分析 酶是生物體內(nèi)一類具有催化活性的有機化合物，大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA；酶具有高效性（與無機催化劑相比，酶的催化效率更高）、專一性（沒可以催化一種或一類化學反應）、需要適宜的溫度和pH值（低溫降低酶的活性，高溫使酶失活；pH值過低或過高都會影響酶的活性）等特性．

解答 解：A、大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA，A錯誤；
B、酶在催化過程中不會被消耗掉，可多次重復利用，B錯誤；
C、低于最適溫度時，溫度越高，酶的活性越強，高于最適溫度時，溫度越高，酶的活性越低，C錯誤；
D、酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酶的有關(guān)知識，意在考查學生對所學知識要點的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．有些科學家欲從污染的土壤中分離篩選出能夠高效降解原油的菌株進行大規(guī)模培養(yǎng)并應用．請回答問題：
（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．篩選過程中，雖然土壤中微生物含量非常豐富，但在此培養(yǎng)基上長出的微生物菌落非常少，甚至有時一個培養(yǎng)皿中一個菌落都沒有，這是因為大部分微生物無法分解原油．
（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（3）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌法和高壓蒸汽滅菌法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究發(fā)現(xiàn)，果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀．雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見下表，請分析回答：
小數(shù)      眼形基因組成
779正常眼XBXB
356棒眼XBBXB
68棒（更明顯）XBBXBB
注：①表示16A區(qū)段    ②果蠅眼睛為復眼，由許多小眼組成
（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為16A區(qū)段重復越多，棒眼越明顯．
（2）雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY．若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應選用母本表現(xiàn)型是正常眼，父本表現(xiàn)型是棒眼．
（3）研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XDBBXB，如圖所示．已知d在純合（XDBBXDBB、XDBBY）時能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B連鎖．請依據(jù)所給信息回答下列問題：
若棒眼雌果蠅（XDBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為棒眼雄果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅，其中雄果蠅占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示關(guān)于概念圖中空白處的描述，正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D．人的紅細胞吸收鉀離子的方式是圖中的②，排出鈉離子的方式是圖中的①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖，其中食品工廠會向河流排污．結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的水平結(jié)構(gòu)，其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括太陽能和工廠排放污水中有機物的化學能
（2）食品工廠向河流排污，導致魚類因為缺少氧氣而大量死亡，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流卻保持清澈見底，這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)．
（3）根據(jù)圖2推測，A處在一2月份無機鹽大幅下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無機鹽，在12月份限浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是溫度或光照
（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說明人類的活動正影響著群落演替的方向和速度．
（5）有同學調(diào)查食品工廠附近土壤中小動物的豐富度時，取一些土壤帶回實驗室，用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，導致統(tǒng)計結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．若用呼吸抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞，則明顯影響其吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣、甘油B．脂肪酸、鉀離子C．葡萄糖、甘油D．鉀離子、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，其中大寫字母表示物質(zhì)，小寫字母表示物質(zhì)運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖中大寫字母分別表示：A蛋白質(zhì)，B磷脂雙分子層，D多糖．
（2）在a～e這五個過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是圖中編號b、c、d，可能代表乙醇轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a．
（3）細胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是主動運輸（填文字），這種運輸方式中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合后形狀將發(fā)生改變，這種改變需要（填“需要”或“不需要”）能量．
（4）影響c，d方式運輸速度的因素為載體數(shù)量、濃度差；與a，e運輸方式有關(guān)的細胞器是線粒體、核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（　�。�
A．①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自-NH2
B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應
C．M物質(zhì)應該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
D．在氧氣充足的情況下，②、③過程發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)植物對水分吸收和對礦質(zhì)元素敘述中正確的是（　�。�
A．將洋蔥銀尖的分生區(qū)細胞和大腸桿菌放在30%的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B．用質(zhì)壁分離和復原可以判斷原生質(zhì)體有無活性
C．缺鎂和缺鐵都會使植物失綠即葉片發(fā)黃，缺鎂，老的部位先失綠．缺鐵，嫩的部位先失綠
D．植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素離子的動力都是蒸騰作用

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