3.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,物質(zhì)F是丙酮酸;葉肉細(xì)胞中的H2O作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有類囊體(薄膜)和線粒體基質(zhì)(填場所具體部位),葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有①②③④⑤(用圖中數(shù)字來表示).
(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將不變(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);0→tl段,細(xì)胞中C6H12O6的含量不變(填“增加”/“不變”/“減少”).
(3)將該綠色植物幼苗置于密閉玻璃罩內(nèi),在黑暗條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)增加了25mg;在充足光照條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)減少了50mg.據(jù)測定,上述光照條件下,光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,請(qǐng)回答:
①該植物在該光照條件下通過光合作用每小時(shí)共消耗CO288mg.
②若上述條件不變,該植物充足光照10小時(shí),其余時(shí)間不給光照,則該植物一晝夜積累葡萄糖102.27mg(保留2位小數(shù)).

分析 據(jù)圖分析:圖1中,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段.A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F(xiàn)表示丙酮酸.圖2中,表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響.

解答 解:(1)圖1中,物質(zhì)F是丙酮酸,過程③為有氧呼吸第三階段.圖甲中H2O作為反應(yīng)物直接參與光反應(yīng)過程,其場所是類囊體(薄膜);H2O作為反應(yīng)物直接參與有氧呼吸的第二階段,其場所是線粒體基質(zhì).葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有光合作用和呼吸作用,即圖中的①②③④⑤.
(2)據(jù)圖乙分析,t2時(shí)刻為光的飽和點(diǎn),故若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將不變.t3→t4,二氧化碳濃度增加,暗反應(yīng)加強(qiáng),產(chǎn)生的C3增多,還原C3時(shí)產(chǎn)生ADP和Pi增多,有利于光反應(yīng)的進(jìn)行,故圖甲中的①光反應(yīng)過程增強(qiáng).0→tl段,細(xì)胞中C6H1206的含量不變.
(3))①由題意知,光照條件下,光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖60mg,因此該植物在該光照條件下通過光合作用每小時(shí)共消耗CO2是6×44×60÷180=88mg.
②若上述條件不變,該植物充足光照10小時(shí),其余時(shí)間不給光照,則該植物合成的葡萄糖的總量是60×10=600mg,由于該時(shí)間內(nèi)罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)減少了50mg,因此有氧呼吸速率用二氧化碳表示為每小時(shí)為88-50=38mg,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是10×38+14×25=730mg,消耗的葡萄糖是180×730÷(44×6)=497.73mg,則一晝夜積累葡萄糖是;600-497.73=102.27mg.
故答案為:
(1)丙酮酸  類囊體(薄膜)和線粒體基質(zhì)   ①②③④⑤
(2)不變   增強(qiáng)   不變   88    102.27

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的過程,二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力.光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.脊椎動(dòng)物對(duì)糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺受體分子,R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味,而結(jié)構(gòu)與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道.在進(jìn)化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因,只有編碼R1的基因,但蜂鳥還會(huì)被花蜜所吸引.下列有關(guān)蜂鳥味覺的說法不合理的是( 。
A.味覺受體分子位于反射弧的感受器部分
B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化
D.花蜜誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。
CO2的釋放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a條件下,沒有[H]和乳酸的產(chǎn)生
B.b條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.c條件下,種子消耗的葡萄糖最少
D.d條件下,產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度.
(2)若0時(shí)開始實(shí)驗(yàn),初始液滴位置為0,2時(shí)觀察到A裝置中液滴的位置如圖所示,那么產(chǎn)生此結(jié)果的原因是植物有氧呼吸消耗氧氣.裝置A刻度管中的液滴移到最左點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)B圖中的8(或c)點(diǎn).
(3)d、e、f三點(diǎn)中,植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少的點(diǎn)是d點(diǎn),de段ATP的消耗速率減慢(加快/減慢/不變),如果d、f時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,則b、d、f三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是f>d>b.
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?對(duì)照實(shí)驗(yàn):設(shè)置如A一樣的裝置,遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對(duì)照.若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率可表示為M-N.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.睪丸酮(雄性激素)能夠加速機(jī)體各種蛋白質(zhì)的合成,促進(jìn)免疫球蛋白的合成,提高免疫力.如圖是睪丸酮合成分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)處合成的,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散.
(2)圖中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級(jí)、(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲 4.666.66.69
(3)研究表明,吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能.研究人員對(duì)吸毒者進(jìn)行相關(guān)激素檢測與健康人比較,結(jié)果如下表:據(jù)表可知,吸毒會(huì)減弱bcd(填圖中字母)過程.為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人(正常)水平,一段時(shí)間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的過程,以下分析正確的是( 。
A.密碼子位于①上,決定氨基酸的密碼子共有20種
B.在①、②及核糖體的形成過程中,均需要RNA聚合酶
C.多肽③經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后形成有功能的呼吸酶
D.大腸桿菌菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)合成過程也可用此圖表示

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問題:

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性,圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(2)選材時(shí),從花粉發(fā)育來看,一般選擇處于單核期(單核靠邊期)期的花粉培育成功率較高.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅染色法.
(3)材料消毒過程中用到的試劑有70%、0.1%的氯化汞溶液、無菌水.
(4)消毒后的花蕾,要在無菌條件下接種到培養(yǎng)基上,培養(yǎng)過程中不需要光照,同時(shí)要控制好溫度.
(5)在花藥培養(yǎng)中,常常會(huì)出現(xiàn)染色體倍性的變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選.
(6)在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時(shí),往往需要加入適量的蔗糖,理由是既能作為能源物質(zhì),又能維持滲透壓穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是( 。
A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功
B.給外植體消毒用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精
C.接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.生長素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化

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1.人體內(nèi)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝過程中,都可出現(xiàn)的是( 。
A.在體內(nèi)儲(chǔ)存B.通過脫氨基相互轉(zhuǎn)化
C.分解后能釋放能量D.能生成水、CO2和尿素

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