有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分不相同
B．化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)
C．在古老的地層中，魚(yú)類(lèi)化石出現(xiàn)得比兩棲類(lèi)要晚
D．對(duì)不同生物種類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是
A．生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別
B．作為生命系統(tǒng)，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又有合作
C．細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細(xì)胞的遺傳特性
D．細(xì)胞器具有各自的形態(tài)和功能，有些還有自己的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
高等生物體內(nèi)時(shí)刻都有許多細(xì)胞在進(jìn)行分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡，下列相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中
B．有絲分裂間期時(shí)間大約占細(xì)胞周期的90%-95%
C．細(xì)胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉(zhuǎn)
D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中A~F表示具體生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）經(jīng)過(guò)B過(guò)程中，食物中的淀粉最終被分解成 后，能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
（2）過(guò)程D被稱(chēng)為 ，經(jīng)過(guò)該過(guò)程后，血液就變成了 血。
（3）經(jīng)過(guò)E過(guò)程后，若尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能是腎臟的 發(fā)生病變。
（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，主要是在 調(diào)節(jié)下，依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作。
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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后結(jié)出的成熟果實(shí)的味道是（ ）
A．酸味的
B．甜味的
C．果實(shí)一半酸味，一半甜味
D．酸甜適中
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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
視覺(jué)的形成過(guò)程中，圖像和視覺(jué)的形成部位分別是（ ）
A．視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
B．大腦皮層、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、大腦皮層
D．大腦皮層、視神經(jīng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．光線(xiàn)較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光
B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗
C．觀(guān)察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)
D．欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明的遺傳物質(zhì)是（ ）
A．RNA
B．DNA或RNA
C．DNA和RNA
D．DNA
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