水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后結(jié)出的成熟果實的味道是（ ）

A．酸味的

B．甜味的

C．果實一半酸味，一半甜味

D．酸甜適中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差．科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母．請分析回答下列問題：

（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)．圖乙是經(jīng)過圖甲過程A 純化培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是①③②（用編號表示）．研究者在圖甲過程C 的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖 為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵．
（4）從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR 技術(shù)大量擴增獲得目的基因．若將1個目的基因分子復(fù)制10 次，則需要在緩沖液中至少加入211-2個引物．將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因的質(zhì)粒上，然后將所得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時，應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成 能力的釀酒酵母作為受體菌．
（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試．隨著發(fā)酵的持續(xù)進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精，且對酒精的難受能力強（合理即可），即說明所需菌株培育成功．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成, 其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌, 共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A．該過程至少需要3×105個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49

D．該DNA發(fā)生突變, 其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類白化病的遺傳圖解（皮膚正常由顯性基因A控制，皮膚白化由隱性基因a控制）。請仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）由圖1中的第 組可以推斷出：控制圓果的基因是 （“顯”/“隱”）性基因。

（3）寫出圖1中第①組親本的基因組合_________________（設(shè)遺傳基因為D或d）。

（4）由圖2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。

（5）圖2中父母所生子女中，性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為 。

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科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生命起源與進化的敘述錯誤的是（ ）

A．原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分不相同

B．化石是研究生物進化的重要證據(jù)

C．在古老的地層中，魚類化石出現(xiàn)得比兩棲類要晚

D．對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康人飯后一段時間，體內(nèi)胰島素和血糖的變化分別是（ ）

A．兩者先逐漸增多，隨后逐漸下降

B．胰島素減少，隨后血糖上升

C．胰島素增多，隨后血糖上升

D．胰島素減少，隨后血糖下降

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科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道中，能將蛋白質(zhì)催化分解為可以吸收的成分的消化酶來自（ ）

①唾液腺 ②胃腺 ③腸腺 ④胰腺

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（橫線上填名稱，[ ]中填標(biāo)號）

（1）圖中③的名稱是 ； ④的名稱叫 。

（2）圖中表示DNA基本組成單位的那個標(biāo)號是[ ]。

（3）⑦的各組成成分與RNA比較，一定相同的物質(zhì)的標(biāo)號是[ ]。

（4）構(gòu)成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號是[ ]。

（5）以圖中DNA片段的左鏈為模板，合成信使RNA的過程稱為 ，所合成的信使RNA片段從上到下的堿基依次是 。

（6）若DNA分子中含有2000個堿基A（腺嘌呤），則其含堿基T（胸腺嘧啶）的數(shù)目是 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將電極插入如圖示中C和D兩點的細(xì)胞膜內(nèi)，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當(dāng)刺激A點后，檢測到的結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

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