分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時,隨著遮光比例增加,只有葉綠素含量增加,而葉綠素a/b、植株干重和凈光合速率都下降.
2、植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素a含量與葉綠素b含量之比下降,說明葉綠素b含量增加更多.由此推測,這是對弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時,由于鐵線蓮整個植株凈光合作用等于0,所以該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞光合作用固定的CO2量等于整個植株所有細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,對該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(2)光合作用需要CO2,故取A、B兩組上述裝置,兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液(或CO2緩沖液),研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對紅光吸收的差異,為了控制自變量,需要選擇的實(shí)驗(yàn)材料是等量葉黃素缺失突變體和正常植株.
②甲乙兩組必須使用相同的光源照射.
③光合速率的強(qiáng)弱可以通過觀察氧氣的產(chǎn)生量來觀察.
④葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,缺少葉黃素對紅光的吸收影響不明顯,所以甲乙兩組的結(jié)果無明顯差異.
故答案為:
(1)葉綠素b 大于
(2)①等量NaHCO3溶液(或CO2緩沖液) 等量葉黃素缺失突變體和正常植株
③O2產(chǎn)生量
④葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,缺少葉黃素對紅光的吸收影響不明顯
點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì) | B. | 依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì) | ||
C. | 能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用 | D. | 完全不能合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH作為無關(guān)變量,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果而無需考慮 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸和酒精進(jìn)行解離 | |
C. | 分離葉綠體中色素時,濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,原因可能是濾液細(xì)線被層析液浸沒 | |
D. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前未將培養(yǎng)瓶震蕩搖勻,所得數(shù)值將偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株乙葉片呈黃色,說明其葉綠素酶失去活性 | |
B. | 若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株,說明淺綠色為顯性性狀 | |
C. | 獲得植株甲和乙,說明EMS可決定CLH2基因突變的方向 | |
D. | EMS處理后,CLH2基因經(jīng)兩次復(fù)制可出現(xiàn)GC替換為AT的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡里的色素滲透出細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液顏色變淺 | |
B. | 用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌增殖 | |
C. | 人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量 | |
D. | 在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可以滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都具有遺傳的相對獨(dú)立性 | B. | 有線粒體的細(xì)胞一定含有葉綠體 | ||
C. | 有葉綠體的細(xì)胞一定含有線粒體 | D. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察兩者的形狀 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的說法正確的是
A.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞
B.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.DNA分子的每個脫氧核糖上均只連接一個磷酸和一個含氮堿基
D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌的敘述,不正確的是
A.硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都屬于原核生物
B.硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物
C.硝化細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來自于氮氧化時放出的化學(xué)能
D.光合細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來自于光能
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