Question

17．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．
為了驗(yàn)證胰島素的作用，以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況．
②A組小鼠一定濃度的胰島素，B組注射等量生理鹽水．一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等癥狀，B組活動(dòng)狀況無(wú)變化．
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀況無(wú)變化，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用．該實(shí)驗(yàn)原理是：胰島素加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖含量．

Answer 1

分析 1、本題實(shí)驗(yàn)的研究思路是：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（注射胰島素）→出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對(duì)的病癥（低血糖）→推知該種激素的生理功能（降低血糖濃度）→再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)（葡萄糖）→實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病癥的恢復(fù)→充分說(shuō)明該激素的生理功能．
2、胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的激素，能降低血糖濃度．它的生理作用一方面是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖．當(dāng)人體內(nèi)血糖含量低于50-60mg/dL時(shí)會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無(wú)力等低血糖早期癥狀，低于45mg/dL時(shí)出現(xiàn)驚厥、昏迷等低血糖晚期癥狀．原因是人腦組織功能活動(dòng)所需能量主要來(lái)自葡萄糖的氧化分解，而腦組織中含糖原極少，需隨時(shí)從血液中攝取葡萄糖，用來(lái)氧化分解供給能量．當(dāng)血糖含量很少時(shí)，腦組織就會(huì)因得不到足夠的能量，而發(fā)生生理功能障礙，出現(xiàn)低血糖癥狀．

解答 解：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照原則和單一變量原則．要驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用，對(duì)正常小白鼠注射一定濃度的胰島素．一段時(shí)間后，當(dāng)小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，再對(duì)其注射一定量的葡萄糖溶液，觀察其癥狀是否緩解，如果緩解，即可證明．
①、將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況．
②、A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水．一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動(dòng)狀況無(wú)變化．
③、A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀況無(wú)變化．
故答案為：
②一定濃度的胰島素   四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷
③活動(dòng)狀況無(wú)變化   胰島素具有降低血糖的作用    胰島素加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖含量

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握胰島素的具體作用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．