【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明（ ）

A. 不同植物對(duì)各種離子的需要量是相同的

B. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是相同的

C. 與番茄相比，水稻對(duì)Si4＋需要量大，對(duì)Ca2＋需要量小

D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

【答案】C

【解析】不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的，A錯(cuò)誤；不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同，B錯(cuò)誤；水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度下降得最多，說(shuō)明吸收量最多，而對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少，C正確；植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，主要跟植物的需求有關(guān)系，與外界濃度關(guān)系不大，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是（ ）

A．ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

B．人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存大量的ATP

C．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

D．高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用、呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中二大類有機(jī)物含量如圖所示，有關(guān)敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液呈紫色

B. 蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料

C. 三種種子都常用來(lái)做成面粉或榨成食用油

D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量三種種子需要的02量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺泡細(xì)胞，相同的是

A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性

C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，將會(huì)得到的遺傳病可能是

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B．血友病

C．21三體綜合癥 D．白血病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】姜黃素是從姜科植物的根莖中提取的一種化學(xué)成分，具有抗癌、抗氧化等作用。用姜黃素治療肝癌患者，發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞聚集在分裂間期，并誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.姜黃素抗癌的機(jī)理可能是抑制DNA分子的復(fù)制

B.姜黃素可能引起癌細(xì)胞內(nèi)調(diào)亡蛋白的高表達(dá)

C.細(xì)胞發(fā)生癌變是因?yàn)榛蛲蛔儺a(chǎn)生了癌基因

D.黃姜素還具有防止細(xì)胞衰老的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓．為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來(lái)的速度是V2．下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述正確的是（ ）

A. V1由快變慢，V2由慢變快

B. V1和V2都是由慢變快

C. V1和V2都是由快變慢

D. V2由快變慢，V1由慢變快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用

B. 大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成

C. 嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺分泌胰液受反射弧傳出神經(jīng)的支配，也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作，并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖（黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示神經(jīng)纖維）。下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)興奮傳到②的突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，在反射發(fā)生過(guò)程中，均能檢測(cè)到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C. 小明感覺(jué)疼痛，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D. 小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼，該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

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