A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②④ | D. | ①③⑤ |
分析 分析題圖:圖示含有DNA和RNA兩條鏈,含有5種堿基、8種核苷酸.若以DNA鏈為模板,則圖示表示轉錄過程,若以RNA鏈為模板,則圖示表示逆轉錄過程.
解答 解:①圖示可以表示轉錄或逆轉錄過程,但不能表示DNA復制過程,①錯誤;
②圖示可表示DNA轉錄過程或逆轉錄過程,②正確;
③圖示表示轉錄或逆轉錄過程,不需要解旋酶,③錯誤;
④圖中共有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸),④正確;
⑤共有1種核糖,⑤錯誤;
⑥C表示兩種核苷酸,即胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸,⑥錯誤.
故選:C.
點評 本題結合圖解,考查遺傳信息轉錄和翻譯、DNA分子的基本單位、RNA分子的基本單位,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程,識記DNA和RNA分子的基本組成單位,能正確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上 | |
B. | 赫爾希在做噬菌體侵染細菌的實驗中使用了同位素標記法 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗最早證實DNA是遺傳物質 | |
D. | 艾弗里在做肺炎雙球菌轉化實驗中使用了同位素標記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短 | |
B. | 兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛 | |
C. | 兩株親本植株都是雜合子 | |
D. | 就葉毛來說,無毛與長毛的植株都是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料 | |
B. | 應用基因突變的原理進行人工誘變育種,可大大提高突變率 | |
C. | 采用花藥離體培養(yǎng),得到的單倍體植物植株比普通個體植株矮小 | |
D. | 在多對相對性狀的遺傳實驗中,主要由于基因突變而使子代產(chǎn)生了不同于親代的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | |
B. | 基因的磷酸和脫氧核糖交替排列順序就代表遺傳信息 | |
C. | 基因是控制遺傳物質合成的功能單位 | |
D. | 基因是染色體的一個片段 |
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