如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能的關(guān)系圖，下列錯誤的是（　　）
A、細胞膜上與識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)由E、G組成
B、SARS病毒體內(nèi)的物質(zhì)H由四種核苷酸組成
C、在合成含三條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為203個
D、相同質(zhì)量的E和F徹底分解，E放出的能量較多
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的種類及主要存在的部位,脂質(zhì)在生命活動中的作用,細胞膜的成分
專題：
分析：分析題圖：圖示是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能的關(guān)系圖，主要能源物質(zhì)是糖類，因此A為葡萄糖、E為多糖；主要儲能物質(zhì)是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸、F是脂肪；生命活動的主要承擔著是蛋白質(zhì)，因此C是氨基酸、G是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸，因此D是核苷酸、H是核酸．
解答： 解：A、細胞膜上與識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白，由E多糖、G蛋白質(zhì)組成，A正確；
B、SARS病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，因此其體內(nèi)的物質(zhì)H由四種核糖核苷酸組成，B正確；
C、在合成含有三條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為203個，C正確；
D、脂肪中C、H的比例比同等質(zhì)量的糖類高，因此相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，F(xiàn)的耗氧量較多，釋放出的能量也多，D錯誤．
故選：D．
點評：本題結(jié)合圖解，考查組成細胞的化合物，要求考生識記細胞中幾類主要化合物的基本單位及功能，能根據(jù)圖中信息準確判斷各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值
B、我省境內(nèi)除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等，這是對生態(tài)系統(tǒng)多樣性的描述
C、群落演替過程中，生物多樣性逐漸降低
D、遺傳多樣性能有效的增大種群基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列具有糖類合成能力的細胞器是（　�。�
①核糖體  ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ③高爾基體  ④線粒體  ⑤葉綠體．
A、①②B、②③C、②④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞學說的建立，正確的是（　　）
A、該學說認為除病毒外，一切生物都是由細胞及細胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B、施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”即“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”
C、顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細胞學說的建立奠定了基礎(chǔ)
D、該學說認為由細胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是（　�。�
A、RNAB、染色體
C、DNAD、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們發(fā)現(xiàn)：在果實成熟后的前期，隨著果實的變軟，其口味會愈來愈甜，分析其原因是
 
，在果實成熟后的后期，隨著果實的進一步變軟，其甜味又愈來愈淡，分析其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物技術(shù)既可造福人類，又能威脅社會
B、人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔心，從某些實例來看并非是多余的
C、轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
D、由于生殖隔離，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會將目的基因傳給雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題．
（1）圖示細胞內(nèi)有
 
個核DNA分子．
（2）F1的高度是
 
cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為
 
．
（3）多次實驗結(jié)果表明，讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為
2
7
，請推測原因
 
．
（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d，另一對等位基因為A、a．請完善下列實驗步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）．
第一步：選擇基因型為
 
的母本和父本進行雜交得到F1種子；
第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其
 
交，得到子代種子；
第三步：種植第二步的后代種子，待其長出葉片，觀察統(tǒng)計
 
．
結(jié)果及結(jié)論：
①
 
，說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上．
②
 
，說明另一對等位基因位于1、2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關(guān)系的是（　�。�
A、基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占
1
16
B、后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：l：1：l，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C、若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后．所結(jié)果實的基因型為DdTt
D、基因型為DdTt的個體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

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