15.為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗.圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及噬菌體、細菌的有關敘述正確的是( 。
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、由于親代噬菌體已用32P標記,要研究該標記物的出現(xiàn)的部位,因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應含有32P標記的無機鹽,A錯誤;
B、單獨以上一組實驗能夠證明DNA進入細菌,但是不能證明蛋白質(zhì)有沒有進入細菌,因此應設置用35S標記噬菌體的實驗作為相互對照,B正確;
C、基因分離定律適用于進行有性生殖的真核生物,病毒和細菌的遺傳均不遵循該規(guī)律,C錯誤;
D、該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了噬菌體侵染細菌的實驗過程中的放射性標記、放射性出現(xiàn)的部位、基因分離定律的適用范圍等知識,在解答過程中,需要用對照實驗的原則進行解題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示的是有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是( 。
A.①②③中數(shù)值最大的是①
B.產(chǎn)生①②的場所是線粒體
C.乳酸菌能完成圖示全過程
D.18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物水中不會檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關于真核細胞主要化學成分的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序和空間結構有關
B.脫氧核糖核酸主要分布于細胞核
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色,結果發(fā)現(xiàn)細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色.下列有關敘述中不正確的是( 。
A.甲基綠吡羅紅兩種染色劑分別對DNA、RNA有較強的親和力,但很難擴散進入細胞內(nèi)
B.實驗中用酒精燈烘烤載玻片的目的是固定細胞
C.鹽酸處理細胞有利于DNA與染色劑結合,用鹽酸處理細胞后要立即用染色劑染色
D.甲基綠吡羅紅染色劑使用時要現(xiàn)配

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結構簡式.

請根據(jù)此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物有1個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由4種氨基酸失去4分子水而形成的,這樣的反應叫作脫水縮合,該化合物叫五肽.
(3)請寫出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于細胞核的敘述正確的是(  )
A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有區(qū)別
B.葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.在顯微鏡下觀看細胞分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的結構有核膜、核仁和染色體
D.真核細胞的核膜上有大量的酶,有利于多種化學反應的順利進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞周期的敘述,正確的是( 。
A.成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
B.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎
C.抑制DNA的復制,細胞將停留在分裂期
D.機體內(nèi)所有的能進行有絲分裂的細胞都是同步分裂的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.1971年科學家已經(jīng)從豬的下丘腦中分離出促性腺激素釋放激素(GnRH)--一種短肽,但對GnRH的相關研究近十幾年才逐漸成為熱點并得到廣泛應用,相關激素和腺體之間的關系如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
下丘腦$\stackrel{GnRH}{→}$垂體$\stackrel{促性腺激素}{→}$性腺$\stackrel{性激素}{→}$靶細胞.
A.圖示過程是一種分級調(diào)節(jié)機制
B.GnRH的合成和分泌涉及的細胞器只有核糖體
C.GnRH的特異性受體位于垂體細胞的細胞膜上
D.性激素的成分是脂質(zhì),其特異性受體位于靶細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是兩種高等生物細跑結鉤模式圖,據(jù)圖回答.([]內(nèi)填圖中標號,橫線上填適當內(nèi)容的文字)

(1)圖中所示結構為亞顯微(填顯微/亞顯微)結構.
(2)圖中的結構1〜14中不應該出現(xiàn)的是[3]和[13];含有脂溶性色素的是[11(或3)].
(3)10、11、14 示結構在結構上的主要共同點是都由雙層膜包被;在物質(zhì)組成上,這三個結構都含有DNA,而圖中其它細胞結構不含有.
(4)11所示結構產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的生物膜有6 層(不考慮氣體生產(chǎn)部位).

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