【題目】由于氣候變化,雨水減少,一些湖泊慢慢消失,變成了陸地。
(1)一個(gè)湖泊經(jīng)歷了一系列演替階段后,可以演變?yōu)橐粋(gè)森林,其演替過程大體經(jīng)歷從湖泊到_________、濕地、到_________、最后到森林這幾個(gè)階段,這種演替屬于_________演替。這個(gè)演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)近年來,畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見不鮮。他們將上述森林變成果林,以及在果林中種植草菇。果林土壤中的小動(dòng)物可以改善土質(zhì),可采用_________的方法調(diào)查其豐富度。在果林下加入一個(gè)人工栽培的草菇種群,根據(jù)群落的空間結(jié)構(gòu)原理,分析此措施可以提高經(jīng)濟(jì)效益的原因是______________________。
(3)為了保護(hù)果樹免受病蟲害,鼠害,鳥害,目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有______、_______和機(jī)械防治等。
【答案】沼澤 草原 初生 增加 取樣器取樣法 充分利用了群落中不同的空間和資源 生物防治 化學(xué)防治
【解析】
群落演替的類型:
初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;
次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
(1)一個(gè)湖泊演變?yōu)橐粋(gè)森林的演替過程屬于初生演替,大體經(jīng)歷從湖泊到沼澤、濕地、到草原、最后到森林這幾個(gè)階段。這個(gè)演替過程中生產(chǎn)者增多,故輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。
(2)調(diào)查土壤中的小動(dòng)物豐富度,可采用取樣器取樣法的方法調(diào)查。在果林下加入一個(gè)人工栽培的草菇種群,可以充分利用了群落中不同的空間和資源,提高經(jīng)濟(jì)效益。
(3)目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有生物防治、化學(xué)防治和機(jī)械防治等,其中生物防治具有成本低、不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低
B.細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞壞死,膜通透性降低
C.抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞分裂和生長進(jìn)程;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng),代謝增強(qiáng)
D.細(xì)菌在分裂過程中需進(jìn)行DNA復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(NAMPT)是一種蛋白質(zhì)類物質(zhì),它普遍存在于哺乳動(dòng)物體內(nèi),對延緩細(xì)胞衰老有重要作用
(1)對哺乳動(dòng)物而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并不是一回事,二者的關(guān)系是___________。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終細(xì)胞核會(huì)表現(xiàn)出___________的特征。
(2)研究發(fā)現(xiàn),衰老細(xì)胞中NAD+的含量明顯降低。通常情況下,哺乳動(dòng)物細(xì)胞的___________(填場所)中可通過有氧呼吸將NAD+轉(zhuǎn)化成NADH。NAMPT是NAD+合成的關(guān)鍵限速酶(指整條代謝通路中催化反應(yīng)速度最慢的酶),其可決定代謝中NAD+的水平。為探究細(xì)胞衰老與NAMPT之間的關(guān)系,研究小組選取了兩組健康的小鼠,甲組注射___________補(bǔ)充劑,乙組注射等量生理鹽水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組小鼠的平均壽命約為2.8年,乙組小鼠的平均壽命約為2.4年;且與乙組相比較,甲組小鼠的脂肪細(xì)胞、心肌細(xì)胞等處均檢測出了高水平的NAD+。由此推測NAMPT延緩細(xì)胞衰老的機(jī)制是___________。
(3)NAMPT合成后分泌到細(xì)胞外的方式是___________。NAMPT在血液中運(yùn)輸時(shí)需包裹在囊泡中,若脫去囊泡則會(huì)失去活性。試推測NAMPT在血液中運(yùn)輸時(shí)脫掉囊泡會(huì)失去活性的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質(zhì)的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是( )
A.DNA和mRNA
B.mRNA和血紅蛋白
C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因
D.ATP和NADPH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組欲對比人手上不同部位微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)備工作:配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、.X、H2O) ,制作無菌平板。
②采樣:分別用蘸有無菌生理鹽水的棉拭子涂擦被檢對象手的手掌、手指、手背3個(gè)部位,擦完后,將手接觸部分剪去,將棉拭子放入裝有10毫升無菌生理鹽水的試管內(nèi)送檢。
③檢測:將上述樣液充分振搖,將無菌吸管分別吸取1ml待檢樣液接種于無菌平板;將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的碳源是_________。該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。配制培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算—稱量—溶化—__________—倒平板。
(2)若培養(yǎng)得到的菌落數(shù)目偏多,難以統(tǒng)計(jì),應(yīng)在第3步增加___________步驟。
(3)某同學(xué)在統(tǒng)計(jì)某一實(shí)驗(yàn)組的3個(gè)平板菌落時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)平板所得數(shù)據(jù)和另外兩個(gè)偏差較大,在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng)___________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。
A.舍棄 B.修改 C.如實(shí)填寫
為了檢驗(yàn)該組相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)_________________________。
(4)正是因?yàn)槿耸稚嫌泻芏嗉?xì)菌,因此微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中,通常用75%的酒精對手進(jìn)行消毒,而不用95%的酒精,其原因是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山楂果漿黏度大,含有豐富的果膠。為提高山楂果汁的產(chǎn)量,某興趣小組從土壤中分離產(chǎn)果膠酶的微生物,并探究溫度對果膠酶活性的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:
(1)若要分離產(chǎn)果膠酶菌株,需配制以_______________為唯一碳源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能分離目的菌株的原因是____________________________________________。
(2)將從果園采集的土壤放入適量的無菌水中,振蕩混勻制成土壤懸液,備用。
①為獲得均勻分布的單菌落,先將土壤懸液進(jìn)行____________處理,然后將處理后的土壤懸液接種于______________(物理狀態(tài))培養(yǎng)基上。該方法也可用于測定產(chǎn)果膠酶菌的數(shù)量,但測定的菌體數(shù)量通常比實(shí)際值______________________。
②若增加對照組可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,對照組的設(shè)置為__________________________。
(3)為探究不同溫度對果膠酶活性的影響,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
①在甲、乙兩支試管中分別加入5mL山楂泥2mL果膠酶,并置于10℃恒溫水浴鍋中保溫5分鐘;
②將步驟①處理后的果膠酶倒入山楂泥中,混勻后10℃保溫20分鐘;
③過濾混合物,收集濾液,測定果汁量;
④將實(shí)驗(yàn)溫度分別設(shè)置為20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②③,并測定、記錄果汁量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(略)
上述實(shí)驗(yàn)步驟①②中先分別保溫、再混合的目的是____________________,該實(shí)驗(yàn)通過______________來判斷果膠酶活性的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科技興農(nóng)志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發(fā)現(xiàn),池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處,大蝌蚪活躍在入水口的淺表層,得出的正確結(jié)論是( )
A.大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現(xiàn)象
B.優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會(huì)產(chǎn)生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現(xiàn)了優(yōu)勢競爭
C.投放加碘的飼料可促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙
D.蝌蚪和青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的巨大差異是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種多年生雌雄異株植物,其性別決定為XY型,花色有紫、白兩種情況。研究人員讓兩株純合的紫花個(gè)體雜交,F1全為紫花,F1雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,F2中紫花:白花=15:1,而開白花個(gè)體全為雄性(不考慮同源區(qū)段);卮鹣铝袉栴}:
(1)控制此種植株花色的等位基因有________對,控制花色的基因在常染色體或性染色體上的分布情況是______________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)控制花色的基因全部非純合狀態(tài)下,紫色雌花的藥用價(jià)值很高。由于管理不當(dāng)造成了親本與F1植株全部死亡。請利用F2中的個(gè)體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),選出藥用價(jià)值很高的雌株。僅需寫出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用,由基因Shh控制合成。固醇類復(fù)合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的。翻譯后的產(chǎn)物,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列敘述合理的是( )
A.基因Shh表達(dá)時(shí),RNA聚合酶與mRNA上的起始密碼子結(jié)合
B.切除羧基端一部分氨基酸,可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體
C.患者體內(nèi)缺乏分泌蛋白S是由于遺傳信息改變導(dǎo)致的
D.固醇類復(fù)合物是通過控制RNA聚合酶的活性來影響分泌蛋白S的合成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com