1．“有健康才有將來”，健康是人類社會(huì)永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關(guān)于各種疾病的正確敘述是（　�。�
A．白化病、色盲、血友病都屬于遺傳性疾病，都可以預(yù)防，不可用藥物治療
B．給低血糖脫水的患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復(fù)正常
C．在人的生命活動(dòng)中只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥
D．艾滋病和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病

分析 1、人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳遺傳病，遺傳病可以通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷進(jìn)行預(yù)防．
2、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足可引起呆小癥，成人甲狀腺激素分泌不足可引起甲狀腺腫大，甲狀腺激素分泌過多會(huì)引起甲亢．
3、自身免疫�。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病．舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等；免疫缺陷�。菏敲庖呦到y(tǒng)功能缺失或降低引起的疾病，如艾滋�。�

解答 解：A、白化病、色盲、血友病都屬于遺傳性疾病，都可以通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷進(jìn)行預(yù)防，不可用藥物治療，A正確；
B、低血糖脫水的患者體內(nèi)水平衡、糖平衡被打破，單純吃一些含糖較多的食物不能緩解癥狀，B錯(cuò)誤；
C、人體幼年甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起呆小癥，C錯(cuò)誤；
D、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫疾病，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過程；識(shí)記甲狀腺激素的功能及甲狀腺激素分泌異常引起的疾��；掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．1中含有鏈霉素，其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素．請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）將原始對(duì)鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng)，接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)．“印章”位置保持不變．培養(yǎng)皿2、3根據(jù)其功能，分別稱為通用培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長(zhǎng)，將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中．如圖反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導(dǎo)致的”：自發(fā)突變的．
（3）要分離出單個(gè)菌落，除了本實(shí)驗(yàn)中的涂布法外，還可以用劃線法．
（4）上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，下表是另一種培養(yǎng)基配方，該培養(yǎng)基具有選擇作用．
成分KH2PO4Na2PO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g0.0g1.0g15.0g
（5）現(xiàn)有5種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示．根據(jù)以上結(jié)果，推測(cè)這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是E→A→C→B→D→G．
物質(zhì)
突變體		培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
ABCDEF
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來自

A．組織液

B．消化道、組織液、淋巴

C．淋巴、組織液

D．組織液、消化道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇和實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　　）
A．利用人的成熟紅細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布
B．利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布
C．利用差速離心法分離各種細(xì)胞器
D．利用葉肉細(xì)胞觀察線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列比例不正確的是（　�。�
A．一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1
B．一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交得到的F1測(cè)交，子代性狀分離比為1：1
C．兩對(duì)相對(duì)性狀親本雜交得到的F1自交，子代性狀分離比為3：1：3：1
D．兩對(duì)相對(duì)性狀親本雜交得到的F1測(cè)交，子代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
B．細(xì)胞學(xué)說是由魏爾肖提出的
C．細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此間存在著一定的親緣關(guān)系
D．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的敘述，正確的是（　　）
A．藍(lán)藻和小球藻因有葉綠體而能進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)藻和小球藻共有的細(xì)胞器是核糖體
C．區(qū)分艾滋病毒、藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜
D．上述三種生物的遺傳物質(zhì)均是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)；丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d和C表示各物質(zhì)，A、B、D表示細(xì)膜的成分或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為溶酶體；不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有③⑤（填序號(hào)），可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)①②⑩（填序號(hào)）．
（2）動(dòng)植物都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是⑨（填序號(hào)）．甲圖中與植物吸收、失水有關(guān)的細(xì)胞器是⑧（填序號(hào)）
（3）若乙圖表示人的胰鳧B細(xì)胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器依次是⑤⑥⑨．（填序號(hào)）
（4）若丙圖表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的D（填字母）．如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞，則圖丙中ad（填字母）物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定土壤中的細(xì)菌數(shù)量，下列與此操作有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上
C．將培養(yǎng)皿倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)
D．選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計(jì)數(shù)

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