A、漿細胞 | B、效應(yīng)T細胞 |
C、記憶細胞 | D、抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) |
B、基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、核酸是儲存遺傳信息的物質(zhì) |
D、胰島素促進肝糖原和肌糖元的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、6個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射甲型H1N1病毒后,甲組動物產(chǎn)生抗體比乙組動物更快、更多 |
B、乙組動物全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗甲型H1N1病毒抗體的基因 |
C、甲組動物存活是因為甲型H1N1疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生能識別甲型H1N1病毒的抗體和記憶細胞 |
D、甲組動物存活是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20% |
B、該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物 |
C、解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位 |
D、將該細胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,含15N的子細胞占50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,生物不可能出現(xiàn)變異 |
B、細胞有絲分裂和減數(shù)分裂中都可能發(fā)生染色體變異 |
C、在減數(shù)分裂過程中,如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,可能由同一個細胞產(chǎn)生兩種次級精母細胞 |
D、如果果蠅的長翅基因缺失,則說明發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖,是一對等位基因 |
B、兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子 |
C、基因型為AAbb的生物個體不是純合子 |
D、顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 |
B、假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸 |
C、假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 |
D、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
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