下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A． 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞全能性的大小發(fā)生了改變

B． 植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，不發(fā)生染色體數(shù)量變化

C． 植物組織培養(yǎng)的結(jié)果都是完整的植株

D． 植物組織培養(yǎng)基成分有水．無(wú)機(jī)鹽．大分子有機(jī)物和相關(guān)激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．剪秋羅是一種雌雄異體的高等植物，有寬葉（B）和窄葉（b）兩種類(lèi)型，控制這兩種性狀的基因只位于X染色體上．研究發(fā)現(xiàn)，窄葉基因（b）可使花粉致死．現(xiàn)將雜合體寬葉雌株與窄葉雄株雜交，其后代的性別及表現(xiàn)型是（　�。�
A．寬葉雄株：寬葉雌株：窄葉雄株：窄葉雌株=l：1：1：1
B．雌雄各半，全為寬葉
C．全是雄株，其中$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$狹葉
D．全是雌株，其中$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$狹葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植物種子內(nèi)所含有的物質(zhì)氧化分解時(shí)，每克物質(zhì)釋放能量最多的是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．我們?nèi)コ匈I(mǎi)牛奶或奶粉的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶有全脂奶和脫脂奶之分．如果你的血液各項(xiàng)指標(biāo)正常，飲用全脂奶為宜，因?yàn)槿虪I(yíng)養(yǎng)齊全，且有抗癌作用．如果血脂較高，還是飲用脫脂奶較好．某商場(chǎng)所賣(mài)奶粉被懷疑為假冒偽劣產(chǎn)品．生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組把調(diào)查脫脂奶粉合格率作為研究課題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定真假脫脂奶粉．請(qǐng)完成下面問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分，脫脂奶粉含有高蛋白、低脂肪等成分．假冒脫脂奶粉有兩種：
①是用淀粉假冒，可用碘液鑒定．
②是用全脂奶粉假冒，可用蘇丹Ⅲ染液鑒定．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：市場(chǎng)采購(gòu)的奶粉、碘液、蘇丹Ⅲ染液、試管等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將采樣的脫脂奶粉少許配成適當(dāng)濃度的溶液，向其中加1～2滴碘液，觀(guān)察顏色變化．
②將采樣的脫脂奶粉和全脂奶粉各少許配成溶液，分別加入A、B兩試管中，向兩試管中加入2滴蘇丹Ⅲ染液，并比較A、B試管的顏色變化．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析：
a．如果步驟①中a變藍(lán)，證明采樣的脫脂奶粉是用淀粉冒充的，不變藍(lán)，證明不是用淀粉冒充的．
b．如果步驟②中b兩試管均呈橘黃色，證明是用全脂奶粉假冒的；如果步驟②中A試管顏色比B試管顏色淡許多，證明采樣的脫脂奶粉不是全脂奶粉冒充的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成

D．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中：（ ）

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過(guò)程

③細(xì)菌的二分裂過(guò)程

④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切割目的基因需要用到限制酶。下列有關(guān)限制酶的相關(guān)表述正確的是（↓示剪切點(diǎn)）

A．限制酶切割的都是氫鍵

B．－CCGC↓GG－序列被限制酶切割后斷裂的堿基對(duì)有4對(duì)

C．能識(shí)別－G↓GATCC－序列的限制酶，也能識(shí)別－↓GATC－序列

D．－CATG↓－和－G↓GATCC－序列被限制酶切出的斷裂末端核苷酸數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問(wèn)題：

（1）如果用帶蓋的瓶子制作葡萄酒，葡萄汁裝入瓶中后要留有大約 的空間。在發(fā)酵過(guò)程中每隔12小時(shí)要將瓶蓋擰松一次，目的是 。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用 來(lái)檢驗(yàn)。

（2）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是 ，其產(chǎn)生的 能將豆腐中的脂肪水解為甘油和 。加鹵湯裝瓶后，要用膠條將瓶口密封。封瓶時(shí)，最好將瓶口 ，防止瓶口被污染。

（3） 制作泡菜時(shí)起主要作用的微生物是乳酸菌，下圖為乳酸菌的數(shù)量、乳酸和亞硝酸鹽的含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)分別將三幅圖填上“縱軸標(biāo)識(shí)”。

①～③縱軸標(biāo)識(shí)依次為乳酸菌、___________、___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問(wèn)題：（是否抗病用A．a(chǎn)表示，桿的高低用B．b表示）

（1）根據(jù)組合 ，可確定抗病為_(kāi)__性性狀；

（2）根據(jù)組合 ，可確定高桿為_(kāi)__性性狀；

（3）寫(xiě)出三個(gè)組合的親本基因型：

組合一 ，

組合二 ，

組合三 。

（4）若組合一中的感病高桿個(gè)體自交，子代可得到 種基因型的。

（5）若組合一和組合二中的抗病高桿個(gè)體交配，子代可得到 種表現(xiàn)型。

（6）若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是 。

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