6．橘皮精油的提取操作流程是（　　）
A．石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
B．石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油
C．石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油
D．石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油

分析 植物有效成分的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法．橘皮精油無色透明，主要儲存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，又會產(chǎn)生原料焦糊問題，所以一般采用壓榨法提�。崛∵^程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油．

解答 解：橘皮精油的提取操作流程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油．
故選：C．

點評 本題主要考查橘皮精油的提取過程，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的基因型，最簡便的辦法是（　�。�
A．讓它與另一株矮莖豌豆雜交B．讓它與另一株純種高莖豌豆雜交
C．讓它進行自花授粉D．讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實驗：
1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：
（1）寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼．如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法．
用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，獲得含35S標記的細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
第二步：用被35S標記的噬菌體去侵染沒有被放射性標記的細菌．
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，后進行離心．
（2）以上實驗結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA，為什么？此實驗中沒有32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗．
（3）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自A
A、細菌的脫氧核苷酸及其氨基酸
B、噬菌體的脫氧核苷酸及其氨基酸
C、噬菌體的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸
D、細菌的脫氧核苷酸及其噬菌體的氨基酸
（4）用35S標記噬菌體侵染細菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實際上沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是攪拌不充分．
（5）若用一個32P標記的噬菌體去侵染未被放射性標記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格內(nèi)容并回答相關(guān)問題：
DNAA鏈①CG
B鏈TAC
mRNAAUC
tRNA反密碼子②
氨基酸（密碼子）甲硫氨酸（AUG）組氨酸
（1）填寫表格中以下內(nèi)容：①T；②UAC．
（2）表格所示該過程進行的模板鏈是DNA的A鏈，表格中組氨酸的密碼子是CAC．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞各有特點，下列相關(guān)說法中正確的是（　　）
A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反
B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要消耗能量，而在神經(jīng)元之間的傳遞不要消耗能量
C．興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的胞體
D．遞質(zhì)可能存在于細胞內(nèi)，也可能存在于細胞外

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺校級期末）下列關(guān)于單倍體的表述，正確的是（ ）

A．單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體

B．單倍體生物的體細胞中只有一個染色體組

C．單倍體生物的體細胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同

D．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．為了從牛的瘤胃中分離出能夠分解纖維素的微生物，下列實驗操作不科學(xué)的是（　　）
A．制備富含纖維素的培養(yǎng)基
B．將培養(yǎng)基和器材進行嚴格的消毒滅菌
C．將提取的胃液進行梯度稀釋
D．接種后在適宜溫度和充足氧條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面是光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟．要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟為（　　）
①移動載玻片    ②調(diào)大光圈（或改用凹面鏡）③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器    ④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋    ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋．
A．①③②⑤④B．②③④①C．①③②④D．③②①⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•高密市校級月考）如圖是細胞融合示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①②應(yīng)使用 處理細胞，以去除植物細胞壁．

（2）如果將已去除細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞呈現(xiàn)什么形狀？ ．

（3）過程③的誘導(dǎo)方法有 和 兩大類．

（4）過程④是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器是 ．

（5）⑤過程中進行的細胞分裂方式是 ，該過程先誘導(dǎo)細胞分裂形成 ，再由它分化形成雜種植物幼苗．

（6）融合的細胞需要在培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)．人工合成的培養(yǎng)基中除水、蔗糖、維生素、有機添加物、無機物質(zhì)外， 是植物細胞培養(yǎng)成雜種植物幼苗不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)．

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