3.果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自由交配產(chǎn)生F2,
(1)若除去F2中黑身,F(xiàn)2灰身果蠅進(jìn)行基因型相同的個(gè)體交配得F3,則F3中灰身:黑身=5:1;F2灰身果蠅進(jìn)行自由交配得F3,則F3中灰身:黑身=8:1;
(2)若讓F2代果蠅進(jìn)行基因型相同的個(gè)體交配得F3,則F3中灰身:黑身=5:3;若F2代果蠅自由交配得F3,則F3中灰身:黑身=3:1.

分析 純種灰身果蠅BB與黑身果蠅bb雜交,產(chǎn)生的F1代基因型為Bb,F(xiàn)1代自由交配產(chǎn)生的F2代基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1,性狀及比例為灰身:黒身=3:1.

解答 解:由以上分析可知F2的基因型及比例為BB:Bb:bb=1:2:1(即BB占$\frac{1}{4}$、Bb占$\frac{1}{2}$、bb占$\frac{1}{4}$),
(1)若除去F2中黑身果蠅,則剩余(灰身)果蠅中,BB占$\frac{1}{3}$、Bb占$\frac{2}{3}$,讓灰身果蠅中基因型相同的個(gè)體交配,F(xiàn)3中黑身果蠅(bb)的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,F(xiàn)3中灰身:黑身=(1-$\frac{1}{6}$):$\frac{1}{6}$=5:1;
若讓F2灰身果蠅(BB占$\frac{1}{3}$、Bb占$\frac{2}{3}$)自由交配,則B的基因頻率為$\frac{2}{3}$、b的基因頻率為$\frac{1}{3}$,F(xiàn)3中BB所占的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$、Bb占2×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{4}{9}$、bb占$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,F(xiàn)3中灰身:黑身=($\frac{4}{9}$+$\frac{4}{9}$):$\frac{1}{9}$=8:1.
(2)若讓F2代果蠅進(jìn)行基因型相同的個(gè)體交配得F3,則F3中黑身果蠅(bb)所占比例為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{8}$、灰身果蠅(BB和Bb)所占的比例為1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$,F(xiàn)3中灰身:黑身=$\frac{5}{8}$:$\frac{3}{8}$=5:3;
若讓F2代果蠅(BB占$\frac{1}{4}$、Bb占$\frac{1}{2}$、bb$\frac{1}{4}$)自由交配得F3,則B的基因頻率為$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$、b的基因頻率是1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,F(xiàn)3中BB占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$、Bb占2×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$、bb占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,F(xiàn)3中灰身:黑身=($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$):$\frac{1}{4}$=3:1.
故答案為:
(1)5:1   8:1
(2)5:3   3:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的應(yīng)用和基因頻率的相關(guān)計(jì)算,考生首先掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),推斷出F2的基因型及比例;其次扣住關(guān)鍵詞“基因型相同的個(gè)體交配”、“自由交配”、“基因型相同的個(gè)體交配”,根據(jù)遺傳平衡定律,采用基因頻率來(lái)答題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中E代表的物質(zhì)是糖類等有機(jī)物(葡萄糖).
(2)該圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是A和G、B和F.
(3)當(dāng)圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒有②過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度;若要①過(guò)程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是處于黑暗條件下.
(4)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析并回答問題:
組  別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃;27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是4mg/h;28℃時(shí)真光合速率為:7mg/h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.女婁菜為雌雄異株的植物,已知女婁菜的葉型有寬葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)基因?B和b控制.由于基因突變,導(dǎo)致其某種基因型的花粉粒死亡.現(xiàn)有下列雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中所示.請(qǐng)回答:
雜交
組合
親代子代
1寬葉窄葉無(wú)全部寬葉
2寬葉窄葉無(wú)$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
3寬葉寬葉全部寬葉$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
(1)控制女婁菜葉型的基因在X染色體上,寬葉基因是顯?性基因.
(2)第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒有雌性植株,推測(cè)其可能原因是Xb的花粉粒死亡?.
(3)第2組雜交實(shí)驗(yàn)中親本中的雌株和雄株的基因型分別為XBXb、XbY.
(4)若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交,預(yù)測(cè)其后代中寬葉與窄葉的比例為7:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程(④代表核糖體,⑤代表多肽鏈).

(1)圖中③代表mRNA.從②到③的生理過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄,真核生物該過(guò)程在細(xì)胞核中進(jìn)行.
(2)從③到⑤的生理過(guò)程稱為翻譯,該過(guò)程在核糖體中進(jìn)行.如果⑤最終形成含130個(gè)氨基酸的多肽鏈,那么③至少含有390個(gè)堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和原理的敘述中正確的是( 。
A.在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可在顯微鏡下看到細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
B.螢火蟲尾部發(fā)出熒光的過(guò)程通常伴隨著ATP的水解
C.通過(guò)過(guò)氧化氫溶液在90℃左右水浴加熱與加入新鮮肝臟研磨液的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以看出酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
D.綠色植物光合作用中產(chǎn)生的[H]與細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某38肽被水解成2個(gè)3肽,3個(gè)4肽,4個(gè)5肽,則這些短肽的肽鍵總數(shù)為29.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)在細(xì)胞器甲中,ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì) 到類囊體薄膜.寫出甲中發(fā)生的生理過(guò)程反應(yīng)式:
(3)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中乙增大膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來(lái)實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)光合作用旺盛時(shí),甲所需要的CO2來(lái)源于乙和空氣中的二氧化碳而乙所需O2來(lái)源于甲(用字母表示)
(4)在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的生理過(guò)程是(填序號(hào))⑦,在缺氧情況下水稻出現(xiàn)爛根,是因?yàn)楫a(chǎn)生了酒精物質(zhì).
(5)甲中產(chǎn)生的O2進(jìn)入乙中被利用需穿過(guò)4層生物膜.
(6)⑦過(guò)程產(chǎn)生的CO2中的O元素來(lái)自丙酮酸和水.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.將A、B、C三項(xiàng)選填到合適的空格內(nèi)完善概念圖.

A.DNA      B.tRNA     C.mRNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某DNA雙鏈中,一條單鏈的$\frac{A+T}{C+G}$=b,則其互補(bǔ)鏈中、整個(gè)DNA分子中該比例分別為( 。
A.b、1B.$\frac{1}$、1C.b、bD.$\frac{1}$、b

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