18.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中E代表的物質(zhì)是糖類等有機物(葡萄糖).
(2)該圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是A和G、B和F.
(3)當(dāng)圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度;若要①過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是處于黑暗條件下.
(4)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:
組  別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是29℃;27℃時綠葉的凈光合速率是4mg/h;28℃時真光合速率為:7mg/h.

分析 分析圖示,圖中表示的生理過程有光合作用和呼吸作用,圖中A是水、B是ATP、C是ADP、E是葡萄糖、D是丙酮酸、F是ATP、G是水.圖中①過程表示水發(fā)生光解產(chǎn)生氧氣,②過程表示產(chǎn)生的氧氣擴散到細胞外.當(dāng)圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,說明光合作用產(chǎn)生的O2都用來參與呼吸作用;若要①過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是將該細胞處于黑暗條件下.對綠葉進行暗處理后重量變化即為呼吸作用消耗的有機物,從表中數(shù)據(jù)可看出29℃時暗處理后重量減少得最多,因此該溫度時綠葉細胞呼吸速率最高.

解答 解:(1)圖中表示的生理過程有光合作用和呼吸作用,在有氧呼吸過程中,圖中E是葡萄糖首先在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成D丙酮酸,丙酮酸再進入線粒體中進一步被分解.
(2)圖中A是水、B是ATP、C是ADP、E是葡萄糖、D是丙酮酸、F是ATP、G是水,故代表物質(zhì)相同的有:A和G或B和F.
(3)當(dāng)圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,說明光合作用產(chǎn)生的O2都用來參與呼吸作用,細胞此時的光合作用強度小于或等于呼吸作用強度;若要①過程也不發(fā)生,即讓細胞不進行光反應(yīng),則對該細胞處理的方法是將該細胞處于黑暗條件下.
(4)對綠葉進行暗處理后重量變化即為呼吸作用消耗的有機物,從表中數(shù)據(jù)可看出29℃時暗處理后重量減少得最多,因此該溫度時綠葉細胞呼吸速率最高;27℃時綠葉的凈光合速率是:3-(-1)=4mg/h,28℃時綠葉的凈光合速率是:3-(-2)=5mg/h,而此溫度下呼吸作用消耗的有機物量為2mg/h,因此28℃時真正光合速率為7mg/h.
故答案為:
(1)糖類等有機物(葡萄糖)
(2)A和G   B和F
(3)光合作用強度小于或等于呼吸作用強度   處于黑暗條件下
(4)29℃4   7

點評 本題綜合考查了光合作用和呼吸作用的過程及特點,意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1是甲乙兩品種小麥在不同光照強度下的光合作用速度的曲線,圖2是不同水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中甲、乙兩品種小麥在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是甲品種,在轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細胞中C5化合物相對量的變化是減少.(增加、不變、減少)
(2)在0~8千勒克斯范圍內(nèi),限制甲品種光合作用速度的環(huán)境因素是光照強度;超過8千勒克斯時,限制小麥兩品種光合作用速度的環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度.
(3)光照強度為10千勒克斯時,甲小麥葉片的實際光合作用速度為16CO2mg/100cm2•h.
(4)從圖2可知,限制P點、Q點金魚耗O2量的主要環(huán)境因素分別是氧分壓、溫度.若用放射性同位素標(biāo)記氧氣,最先出現(xiàn)放射性的化合物是水,此過程對金魚體細胞的主要意義是提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)能力較差.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值是400KJ.
(3)若蛇的數(shù)量下降,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會上升.
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內(nèi)細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,導(dǎo)致抗利尿激素激素增加,進而引起腎小管和集合管對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注.根據(jù)以下信息回答問題:

(1)圖1為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病.Ⅱ-2的基因型為AaXbY,Ⅲ-1的基因型為aaXBXb.如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$.
(2)人類的F基因前段存在著CGG重復(fù)序列.科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如表:
CGG重復(fù)n<50n≈150n≈260n≈500
F的基因Mrna(分子數(shù)/細胞)50505050
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞)10004001200
癥狀表現(xiàn)無癥狀輕度中度重度
此項研究的結(jié)論:CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄,但影響翻譯(蛋白質(zhì)的合成),并與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)(發(fā)病程度)有關(guān).
進一步推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合.
(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物.請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液.
取材:用(小鼠)睪丸作實驗材料.
制片:
①取少量組織低滲處理后,放在解離固定液溶液中,一定時間后輕輕漂洗.
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量醋酸洋紅染液.
③一定時間后加蓋玻片,壓片.
觀察:
①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞.若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細胞是次級精母細胞,精細胞,精原細胞.
②如圖2是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況.若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是缺失(染色體結(jié)構(gòu)變異).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為捕食.
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.
(3)假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥,$\frac{1}{8}$來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80KJ,那么其中來自雷鳥和植物的能量分別為200KJ和3600KJ.
(4)圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(5)如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
同化總量(106J)儲存能量(106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析表格可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)
B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導(dǎo)致糖尿病
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.胰島素能促進⑤、⑥、⑦過程

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸。下列有關(guān)敘述正確的是

A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同

D.在突變基因的表達過程中,最多需要64種tRNA參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是( 。
A.具有同源染色體的細胞只有①④
B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①~⑤
C.④所示的細胞中一般不會發(fā)生基因重組
D.只含有2個染色體組的細胞有①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自由交配產(chǎn)生F2,
(1)若除去F2中黑身,F(xiàn)2灰身果蠅進行基因型相同的個體交配得F3,則F3中灰身:黑身=5:1;F2灰身果蠅進行自由交配得F3,則F3中灰身:黑身=8:1;
(2)若讓F2代果蠅進行基因型相同的個體交配得F3,則F3中灰身:黑身=5:3;若F2代果蠅自由交配得F3,則F3中灰身:黑身=3:1.

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同步練習(xí)冊答案