20．溫度對某種植物的光合作用與呼吸作用的影響如圖（以測定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適合該植物生長的最適溫度是35℃
B．若溫度保持40℃不變，該植物仍能生長
C．溫度為45℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度為0
D．該植物呼吸酶的最適溫度約為45℃

分析 植物釋放出來的氧氣量是植物制造的氧氣（總光合作用）減去呼吸消耗的氧氣．植物釋放出來的氧氣量是植物制造的氧氣（總光合作用）減去呼吸消耗的氧氣．

解答 解：A、植物釋放出來的氧氣量是植物制造的氧氣（總光合作用）減去呼吸消耗的氧氣．由a可知，當(dāng)溫度為35℃時(shí)，光照下產(chǎn)氧速率最多，說明光合作用的凈光合量最多的，最適合該植物生長，A正確；
B、40℃條件下，光照下產(chǎn)氧速率＞0，即凈光合速率＞0，也就是說光合作用速率大于呼吸作用速率，植物合成的有機(jī)物多于分解的有機(jī)物，該植物仍能生長，B正確；
C、溫度為45℃時(shí)，光照下產(chǎn)氧速率=0，該植物凈光合速率=0，光合作用強(qiáng)度＞0，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖分析，呼吸耗氧速率最大，可推測該植物呼吸酶的最適溫度約為45℃，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．A、B兩點(diǎn)間的距離與B、C兩點(diǎn)間距離相等，當(dāng)在b點(diǎn)給予較強(qiáng)的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（　�。�
A．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C．甲只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的闡述中，不正確的是（　�。�
A．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
C．膽固醇是植物細(xì)胞膜的重要組成成分
D．性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于小麥種子成熟后期物質(zhì)變化的敘述，正確的是（　�。�
A．結(jié)合水含量減少B．淀粉大量水解
C．需要含磷的無機(jī)鹽參與脂質(zhì)的合成D．與淀粉合成有關(guān)的酶活性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是賽達(dá)伯格湖的能量流動圖解，據(jù)圖回答下列問題（圖中數(shù)字表示能量數(shù)值，單位是J/（cm2•a）．
（1）該湖中分解者是營腐生生活的異養(yǎng)生物．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能．
（3）該湖初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者間的能量傳遞效率大約是20%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（4）圖中C表示未利用的能量，該能量的最終去向是散失到無機(jī)環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較，不正確的是（ ）

A．果酒、腐乳發(fā)酵的主要微生物屬于真核生物，果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物

B．三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度實(shí)現(xiàn)對微生物類型的控制

C．果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行，果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行

D．果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用于PCR的引物長度通常為20～30個(gè)核苷酸，是一小段（ ）

A．DNA

B．RNA

C．單鏈DNA或RNA

D．雙鏈DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于菌落特征的是（ ）

①菌落的形狀

②菌落的大小

③菌落的多少

④隆起程度

⑤顏色

⑥有無莢膜

A．①②④⑤ B．①②③

C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．過程①消耗CO2，釋放O2，,過程消耗O2，釋放CO2

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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