Question

12．下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是（　　）

• A． 用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟
• B． 用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根
• C． 施用青鮮素促進馬鈴薯發(fā)芽
• D． 用赤霉素類處理大麥種子，可使其不發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶

Answer 1

分析 五大類植物激素的比較：

名稱	合成部位	存在較多的部位	功能
生長素	幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子	集中在生長旺盛的部位	既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素	未成熟的種子、幼根和幼芽	普遍存在于植物體內(nèi)	①促進細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細(xì)胞分裂素	主要是根尖	細(xì)胞分裂的部位	促進細(xì)胞分裂
脫落酸	根冠、萎蔫的葉片	將要脫落的器官和組織中	①抑制細(xì)胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯	植物的各個部位	成熟的果實中較多	促進果實成熟

解答 解：A、用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟，A正確；
B、用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根，B正確；
C、施用青鮮素抑制馬鈴薯發(fā)芽，C錯誤；
D、用赤霉素類處理大麥種子，可使其不發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶，D正確．
故選：C．

點評 本題考查各種植物激素的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．