12.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是( 。
A.RNA聚合酶通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B.減數(shù)第一次分裂時(shí)核膜內(nèi)發(fā)生同源染色體分離
C.染色質(zhì)是細(xì)胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)
D.細(xì)胞核中出現(xiàn)胰島素的mRNA說(shuō)明細(xì)胞已分化

分析 1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
(1)核膜:核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
(3)染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
3、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、RNA聚合酶在核糖體上合成后可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂前期時(shí)核膜和核仁就已經(jīng)解體消失,因此減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體的分離不是發(fā)生在核膜內(nèi)的,B錯(cuò)誤;
C、染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,因此染色質(zhì)是細(xì)胞核中行駛遺傳功能的重要結(jié)構(gòu),C正確;
D、胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中才表達(dá),因此細(xì)胞核中出現(xiàn)胰島素的mRNA說(shuō)明細(xì)胞已分化,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某種生物的精原細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體.下列能反映其減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化歷程的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.豌豆高莖(D控制)對(duì)矮莖(d控制)為顯性,圓粒(Y控制)對(duì)皺粒(y控制)為顯性,現(xiàn)有一高莖圓粒豌豆植株與另一豌豆植株雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型.則另一豌豆植株的基因型可能為( 。
A.DdYYB.DDYyC.DdYyD.ddYY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B.食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物
C.分解者可以通過(guò)分解消費(fèi)者的糞便,從而獲得該消費(fèi)者所攝入的能量
D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量的輸入,都無(wú)需輸入物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖.對(duì)此分析合理的是( 。
A.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈
B.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
C.圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的
D.圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,而細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
B.細(xì)胞凋亡和癌變都受基因的控制
C.細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
D.細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽分子,但生理功能不同.主要原因可能是多肽的( )

①氨基酸種類不同 ②氨基酸排列順序不同

③氨基酸縮合方式不同 ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同.

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖甲、圖乙表示基因型為AaBb的某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)分裂示意圖,其中A、a和B、b表示相關(guān)基因;圖丙細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體和核DNA分子的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙細(xì)胞的名稱分別是初級(jí)卵母細(xì)胞、(第一)極體.
(2)若圖甲中①處的基因?yàn)閍,則該基因形成的原因可能是基因突變或交叉互換.
(3)圖丙所示細(xì)胞中含有姐妹染色單體的是②④,含有2個(gè)染色體組的是②③.
(4)圖丙中①所示細(xì)胞分裂的方式及所處的時(shí)期是有絲分裂后期.
(5)該動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞(染色體DNA均被32P標(biāo)記)標(biāo)記為Ⅰ(進(jìn)行有絲分裂)和Ⅱ(進(jìn)行減數(shù)分裂).將這兩個(gè)細(xì)胞均置于只含31P的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),使它們都完成兩次分裂(細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行第一次分裂和第二次分裂產(chǎn)生的自細(xì)胞分別標(biāo)記為Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1、Ⅱ2).則Ⅰ1與Ⅰ231P的染色體數(shù)目的比值為1(或1:1),一個(gè)Ⅱ2中含32P的染色體數(shù)相對(duì)值為2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某細(xì)胞無(wú)葉綠體有細(xì)胞壁,此細(xì)胞不可能是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.黑藻葉肉細(xì)胞D.洋蔥表皮細(xì)胞

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