分析 本題的知識點是細胞核的功能、氨基酸的結構通式、有氧呼吸的反應式和細胞癌變的機理,先回憶相關知識,然后完成問題填空.
解答 解:(1)細胞核的功能:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個識記,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,結構通式是.
(3)有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)細胞癌變的機理:環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.
故答案為:
(1)細胞代謝和遺傳
(2)
(3)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)原癌基因 抑癌基因
點評 本題旨在考查學生對教材中的主干知識的準確識記.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組設計了兩套滲透裝置來探究關于滲透作用的問題。
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。
①研究課題:探究滲透速率與 和 的關系。
②實驗結果:如圖2所示。甲、乙、丙三個滲透裝置的實驗結果依次對應曲線:
(2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。
①試在圖3中畫出H1、H2的高度。
②當液面不再上升時兩溶液濃度大小的關系為_____________(填“B>C”、“B=C”或“B<C”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能為生物生命活動提供能量最多的是過程5 | |
B. | 2過程需要ATP和多種酶 | |
C. | 1過程需要光的參與 | |
D. | 光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行,產(chǎn)生的[H]都與氧結合生成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個 | |
B. | 復制結果是共產(chǎn)生32個DNA分子 | |
C. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
D. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中b+c階段可以表示一個細胞周期 | |
B. | 圖2中的溫度在a時酶分子結構受到破壞、活性較低 | |
C. | 圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是C3化合物含量的下降 | |
D. | 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和果糖分子均有還原性 | B. | 構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 | ||
C. | 葡萄糖和麥芽糖可被水解 | D. | 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收 |
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