A、促進植物進行光合作用 |
B、促進植物合成生長素 |
C、抑制向光一側的細胞生長 |
D、改變生長素在植物體內的分布 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度鹽水能使細菌細胞內的水分滲出而死亡 |
B、酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上 |
C、主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定 |
D、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O~A段表示染色體復制,含量加倍 |
B、細菌與B~C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 |
C、C~D段細胞核中染色體:染色單體:DNA為14n:0:14n |
D、B~D段的團藻細胞中含有兩組中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種元素是生物膜和染色體的重要元素 |
B、這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的 |
C、這兩種元素是構成蛋白質不可缺少的 |
D、這兩種大量元素也是動物生活所必需的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同類生物的精卵互相識別 |
B、精子的頭部進入卵細胞 |
C、卵細胞增厚并形成受精膜 |
D、精子和卵細胞的細胞核互相融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光反應的過程中,發(fā)生了a、e和RuBP的結合 |
B、此細胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細胞 |
C、d和f分別代表不同的氣體 |
D、e在細胞內經過一系列變化后,可以變成b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c瓶的作用是作為對照 |
B、24 h后溫度最高的是b瓶 |
C、a瓶中酵母菌不能存活 |
D、煮沸的作用包括消毒和去除氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內細胞只有通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質交換 |
B、進食后血漿中增加了大量的營養(yǎng)物質內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 |
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質和化學成分穩(wěn)定不變 |
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經一體液調節(jié)網絡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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