A. | DNA是主要遺傳物質 | B. | DNA能自我復制 | ||
C. | DNA對蛋白質合成有指導作用 | D. | DNA是遺傳物質 |
分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質.
解答 解:A、實驗過程中,只有DNA分子進入細菌,所以只能證明DNA是遺傳物質,而不能證明DNA是主要的遺傳物質,A錯誤;
B、少量噬菌體侵染細菌,進入的只是DNA,卻釋放大量的噬菌體,說明DNA能自我復制,前后代保持一定的連續(xù)性,B正確;
C、進入噬菌體的只是DNA,卻能合成噬菌體的蛋白質外殼,說明DNA能指導蛋白質的合成,C正確;
D、進入細菌的是噬菌體的DNA,能證明DNA是遺傳物質,D正確.
故選:A.
點評 本題結合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程圖,考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌中;掌握噬菌體侵染細菌實驗過程,明確圖示實驗只能證明噬菌體侵染細菌時蛋白質外殼沒有進入細菌,不能證明DNA是遺傳物質.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 性狀 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 |
眼色 | 紅眼W | 白眼W | X(I) | ||||
體色 | 灰身B | 黑色b | Ⅱ | ||||
翅型 | 長翅V | 殘翅v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 后胸正常H | 后胸變形h | Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ①→②→④或①→③→⑤ | D. | ②→①→④或②→①→③→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟③原子氧可以將某種無色化合物氧化成有色化合物 | |
B. | 據圖可知,尿液中葡萄糖濃度越高,過程②生成在原子氧越多 | |
C. | 將上述兩種酶固定在試紙上,就可檢測尿糖 | |
D. | 過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體細胞需氧呼吸過程中水是產物但不是反應物 | |
B. | 水是生物體內物質運輸的主要介質 | |
C. | 蛋白質合成過程中產生水,ATP的合成過程中消耗水 | |
D. | 水分子進出細胞的方式是易化擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞比正常細胞分裂周期短、生長快 | |
B. | 癌細胞的形態(tài)結構和表面的物質都發(fā)生明顯的變化 | |
C. | 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細胞癌變 | |
D. | 癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,所以癌癥可遺傳 |
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