A. | 37.5% 75% 5% | B. | 12.5% 5% 25% | ||
C. | 25% 75% 5% | D. | 48% 60% 40% |
分析 1、根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法:顯性基因的基因頻率=顯性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2,隱性基因的基因頻率=隱性純合子基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2.
2、由于dd在性成熟前死亡,不能進行交配產生后代,產生后代的基因型是DD、Dd,先計算DD與Dd的比例,以種群為單位計算產生的配子的類型及比例,然后根據(jù)雌雄配子結合的隨機性計算自由交配后代的基因型及比例.
解答 解:由題意知,性成熟個體的基因型及比例是DD:Dd=40%:(1-40%-20%)=1:1,以種群為單位,產生的配子的類型及比例是D:d=3:1,該昆蟲種群之間能自由交配后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=,9:6:1,Dd占$\frac{3}{8}$,DD占$\frac{9}{16}$,dd占$\frac{1}{16}$,D的基因頻率是$\frac{9}{16}+\frac{3}{8}×\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$,d的基因頻率是$\frac{1}{16}+\frac{3}{8}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故選:A.
點評 本題的知識點是基因頻率的計算方法,自由交配與自交的不同及計算方法,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并應用相關知識進行推理、計算.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 胰島素 | C. | 腎上腺素 | D. | 胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |
雌株 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶工程是細胞水平(或性狀水平)操作,基因工程是分子水平操作 | |
B. | 酶工程中通過層析提純酶蛋白,基因工程中通過篩選獲得受體細胞 | |
C. | 酶工程合成的是非天然存在的蛋白質,基因工程合成的是天然存在的蛋白質 | |
D. | 酶工程產品相對安全且應用廣,基因工程產品安全性稍弱且可能影響生態(tài)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細胞結構上看,結核桿菌和酵母菌的結構特點是相似的 | |
B. | “卡介苗”是預防肺結核病的疫苗,其主要作用是抑制或殺死人體內的結核桿菌 | |
C. | 甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的是分解者 | |
D. | 甲烷桿菌的變異來源主要是基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB和ab | B. | Aa和aB | C. | AB或ab | D. | Ab或aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經3過程形成的細胞中,其細胞器的種類和數(shù)目可能不同 | |
B. | 過程4的細胞核體積變小、物質運輸功能降低 | |
C. | 在個體發(fā)育過程中,3、4、6對機體都有利 | |
D. | 被病原體感染的細胞的清除通過6過程完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動由2個神經元參與 | |
B. | 反射活動中興奮在突觸處單向傳遞 | |
C. | 此反射活動簡單,其發(fā)生不需要反射弧結構完整 | |
D. | 反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞 |
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