【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 抑制腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

B. 促進(jìn)血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪

C. 抑制肝糖原的分解

D. 促進(jìn)葡萄糖的氧化分解

【答案】A

【解析】

試題胰島素具有促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),抑制肝糖原分解和抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖原。A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的128個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠( )

A. 促進(jìn)自身免疫反應(yīng) B. 增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用

C. 使體內(nèi)產(chǎn)生抗原 D. 特異性地中和外毒素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若小鼠的造血干細(xì)胞內(nèi)Rag2基因缺失,則不能分化為成熟的淋巴細(xì)胞。如圖是治愈Rag2基因缺失引發(fā)的免疫功能缺陷癥小鼠的流程圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)重組細(xì)胞能在體外培養(yǎng)成早期胚胎,但上皮細(xì)胞卻不能,由此說明________________________。

(2)圖中②過程所用培養(yǎng)液的成分一般都比較復(fù)雜,除了一些____________外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

(3)圖中分離出的ES細(xì)胞是囊胚中的____________。除此之外,還可以從____________中提取ES細(xì)胞。

(4)圖中③過程導(dǎo)入ES細(xì)胞的物質(zhì)是____________。獲得該物質(zhì)用到的工具酶是____________。

(5)經(jīng)④過程處理以后,為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取該小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用____________(物質(zhì))進(jìn)行直接檢測(cè),也可利用____________,觀察小鼠的發(fā)病情況,進(jìn)行間接檢測(cè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程圖及相關(guān)物質(zhì)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)35S標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼的__________(填“肽鍵”或“R基”)部位。

(2)圖中的步驟②是_____________,目的是_________________________________

(3)僅有圖示的實(shí)驗(yàn)過程,______________(填“能”或“不能”)說明DNA是遺傳物質(zhì),原因是_____________________________________________________________________________。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖表為食物網(wǎng)中“B→A→E”中各種群能量的變化,單位:J/(hm2·a)。請(qǐng)分析回答下列問題:

B

A

E

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

8.9×108

5.5×108

5.15×108

7.44×107

7.25×107

7.18×107

(1)該食物網(wǎng)共有___________條食物鏈,B植物中的能量能通過___________條食物鏈傳遞給E。

(2)處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物包括___________。蘑菇的能量___________填“能”或“不能”傳遞給生產(chǎn)者。大量捕殺G會(huì)導(dǎo)致D的數(shù)量___________填“增多”或“減少”)。

(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________J/(hm2·a),種群E糞便中含有的能量為___________J/(hm2·a),這些能量實(shí)質(zhì)來源于___________J/(hm2·a),能量從種群A到種群E的傳遞效率為___________%(保留1位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中為某種大分子的組成單位,則最可能的是氨基酸

B. 是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則是脂肪

C. 為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則一定是DNA

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病人的飲食受到嚴(yán)格的限制,受限制的并不僅僅是甜味食品,而且米飯和饅頭等主食都需定量攝取,原因是( )

A. 糖尿病人的消化功能不好

B. 糖尿病人的吸收功能不好

C. 米飯和饅頭中含有大量葡萄糖

D. 米飯、饅頭中的淀粉等經(jīng)消化也能分解轉(zhuǎn)變成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】避蚊胺(又名DEET)是一種對(duì)人安全、活性高且無抗藥性的新型驅(qū)蚊劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(1)由避蚊胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式推測(cè),下列正確的是________。

A.它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.它能發(fā)生酯化反應(yīng)

C.它與甲苯互為同系物

D.一定條件下,它可與H2發(fā)生加成反應(yīng)

避蚊胺在一定條件下,可通過下面的合成路線來合成:

已知:RCOOH―→RCOCl(酰氯,化學(xué)性質(zhì)十分活潑);

RCOCl+NH3―→RCONH2+HCl

根據(jù)以上信息回答下面的(2)~(5)題:

(2)A的名稱是________,在反應(yīng)①~⑦中屬于取代反應(yīng)的有________(填序號(hào))。

(3)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:

C→DEET:_____________________________________________________

E→F:_________________________________________________________。

(4)寫出符合下列條件的E的同分異構(gòu)體:苯環(huán)與羥基直接相連;苯環(huán)羥基鄰位有側(cè)鏈。

________________

(5)路線也是一種可能的方法,你認(rèn)為工業(yè)上為什么不采用該方法?_________________________。

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